- Описание процесса
- Актер
- Анималист и мультипликатор
- Варианты авторских творческих заданий, построенных на моделях гилфорда и торренса:
- Выбирая будущую специальность, стоит исходить из собственных интересов. люди с богатым воображением выбирают для себя творческие профессии.
- Галерист
- Гений и творчество
- Дизайнер
- Дизайнер интерьера
- Другие
- Живите яркой жизнью!
- Какова психология людей творческих специальностей и профессий –
- Какую специальность выбрать?
- Косметолог
- Ландшафтный дизайнер
- Люди, выбирая творческую профессию должны обладать:
- Мастер макияжа
- Модельер
- Обзор профессий
- Они «переваривают» жизненные преграды
- Они в поиске новых впечатлений
- Они все в жизни рассматривают как возможность для самовыражения
- Они все замечают
- Они выходят за границы собственного разума
- Они задают важные вопросы
- Они мечтают
- Они наблюдают за людьми
- Они находят время для осознанности и медитаций
- Они находят время для уединения
- Они окружают себя красотой
- Они постоянно встряхиваются
- Они рискуют
- Они следуют своей истинной страсти
- Они соединяют точки
- Они терпят неудачу
- Они теряют чувство времени
- Особенности
- Парадоксы
- После 11 класса
- После 9 класса
- Работа для творческой личности
- Современные исследования
- Стилист
- Творческий человек — кто он?
- Тесты гилфорда
- Тесты торренса
- У них свои часы работы
- Упражнения на развитие творческого мышления
- Характер творческого человека
- Выводы
Описание процесса
По сути, ни один человек творческий никогда не задумывался, каким образом ему удается достичь того или иного результата. Что приходилось пережить в это порой очень долгий период создания? Какие этапы нужно было преодолеть? Этими вопросами озадачился психолог из Британии в конце 20-го века – Грэм Уоллес. В итоге своей деятельности он выделил основные пункты творческого процесса:
- подготовка;
- инкубация;
- озарение;
- проверка.
Первый пункт – это один из самых длительных этапов. Он включает в себя весь период обучения. Человек, ранее не имевший никакого опыта в конкретной области, не может создать нечто уникальное и ценное. Для начала приходится учиться. Это может быть математика, письмо, рисование, конструирование.
Второй пункт – это момент отрешения. Когда длительная работа или поиски не дают положительного результата, приходится все отбросить в сторону, забыть. Но это не означает, что наше сознание также обо всем забывает. Можно сказать, что идея остается жить и развиваться в глубинах нашей души или разума.
И вот однажды приходит озарение. Открываются все возможности творческих людей, и истина выходит наружу. К сожалению, не всегда можно достичь поставленной цели. Не каждая задача нам под силу. Последний пункт включает в себя диагностирование и анализ результата.
Актер
В настоящее время профессия актера – одна из самых интересных и уникальных, поскольку одним из основных инструментов в работе является сам человек, перевоплощающийся в разные роли. Актеру недостаточно иметь профессиональные навыки, также важную роль играют врожденные способности: харизма, умение заряжать публику, быть непосредственным и обаятельным.
Обратите внимание! Многие считают, что актеры не прилагают особых усилий на пути к успеху и купаются в лучах славы, но это не так. Зачастую актерам приходится жертвовать своей личностью жизнью, потому что большую часть своего времени они находятся на съемках.
Анималист и мультипликатор
Художники-анималисты рисуют картины, действующими фигурами которых выступают животные. Героями произведений анималистической скульптуры, живописи и графики чаще всего являются птицы и звери – их всегда рисуют крупным планом.
Еще одной интересной профессией является художник-мультипликатор. Участвуя в крупных проектах, можно получать высокую оплату. Эта творческая профессия очень востребована. Человек, решившей стать мультипликатором, должен обладать терпением, наблюдательностью, чувством стиля и пониманием принципов динамики движения. Главное – начать заниматься, все приходит с практикой.
Варианты авторских творческих заданий, построенных на моделях гилфорда и торренса:
1. Пословицы. Одна команда сообщает одному из участников другой команды какую-либо пословицу. Этот участник изображает пословицу на доске с помощью рисунка, где каждое слово — отдельный символ. Его команда должна отгадать пословицу за 5 минут, задавая стоящему у доски вопросы, на которые он отвечает только словами «да» или «нет».
2. Ассоциации. Один из участников первой команды выходит из комнаты. В это время вторая команда загадывает простое слово. Затем игрок возвращается. Участники первой команды предлагают ему свои ассоциации с загаданным словом. Задача этого игрока — угадать за один круг заданное слово. Затем аналогичное задание предлагается второй команде.
3. Басни. Зачитывается не до конца малоизвестная басня в прозе. Командам дается по 10 минут для того, чтобы придумать три окончания басни — назидательную, юмористическую и печальную.
4. Перевоплощения в вещь. Один из участников теста получает указание от ведущего перевоплотиться в определенную вещь. Он должен вообразить себя этой вещью, погрузиться в ее мир, ощутить ее характер. От лица этой вещи он начинает рассказ о том, как она живет, что чувствует.
5. Перевоплощения в животное. Ведущий задает вопрос, с каким животным участники теста могут сравнить себя и свою жизнь. Например, один из ответов — «Я как лошадь, все время пашу, чтобы другим было хорошо».
6. Анекдоты. Зачитывается первая часть анекдота. Надо придумать его окончание и затем сравнить его с оригиналом.
7. Последствия. Задание — описать последствия. Допустим, такие — что будет, если:
- будет постоянно идти дождь;
- люди перестанут умирать;
- люди смогут жить под водой;
- человек станет невидимым;
- обезьяны тоже станут разумными существами;
- Земля вдруг остановится.
8. Кружки и овалы. Это невербальный тест на выявления образной гибкости, беглости и оригинальности. Участникам предлагаются листы бумаги с 20 кругами и 20 овалами. Надо их дополнить, дорисовав различные предметы или образы, вызванные ассоциациями с этими кругами.
9. Расшифровка аббревиатур. Задание — расшифровать сокращенные названия министерств, вузов или же придумать предложения на четыре или пять произвольных букв. Например, МГУ — Молодежь губит учеба, или — Москва гудит ульем.
10. Эмоции и краски. Предлагается выразить различные эмоции — любовь, гнев, радость, сарказм, шутку и т. д. в рисунках в манере абстрактной живописи.
Выбирая будущую специальность, стоит исходить из собственных интересов. люди с богатым воображением выбирают для себя творческие профессии.
Если результат приносит удовольствие, то это рано или поздно приведет к хорошему материальному вознаграждению.
Галерист
Галерист – ключевая фигура в арт-индустрии. Именно он знает все о стилях и авторах, умеет отличать шедевр от подделки и может с легкостью организовать выставку любого уровня. Мир произведений искусства захватывает полностью, поэтому предстоит заранее подготовиться к невозможности из него выбраться.
В период Античности в храмах богов располагались прообразы галерей, где размещались картины и статуи греческих мастеров. Галерист – это работник искусствоведения, зачастую его еще называют галерейным менеджером.
Гений и творчество
Если человек в результате своей деятельности создал нечто впечатляющее, то, что поразило окружающих, изменило представления о мире, то он завоевывает истинное признание. Таких людей называют гениями. Конечно, для них создание, креативность – это неотъемлемая часть жизни.
Но не всегда даже самые творческие люди достигают результатов, которые способны изменить мир. Но порой они и сами к этому не стремятся. Для них творчество – это прежде всего возможность быть счастливым в настоящее время, в том месте, где находятся.
Не обязательно быть гением, чтобы проявить себя. Даже самые небольшие результаты смогут сделать лично вас более уверенным, позитивным и радостным.
Дизайнер
Дизайнеры – это творцы окружающего мира. У них всегда есть работа. Если нужно оформить витрину нового магазина, создать интерьер дома или квартиры, зовут дизайнера. Одним словом, дизайном называют художественно-проектную деятельность, которая направлена на создание окружающей среды в соответствии с такими параметрами, как удобство, привлекательность и экономичность.
Быть дизайнером непросто. Человеку, решившему связать свою жизнь с данной профессией, очень важно изучить психологию потребителей, быть коммуникабельным, уметь располагать к себе людей, иметь широкий кругозор. Кроме того, дизайнеру нужны навыки для продвижения себя, иначе он просто затеряется на рынке труда.
Дизайнер интерьера
Одна из отраслей профессии дизайнер. Творческому человеку, привыкшему создавать вокруг себя уютную обстановку, стоит обратить внимание на профессию дизайнер интерьера. В обязанности специалиста входит красивое оформление внутреннего пространства: будь это дом или магазин.
Задача дизайнера интерьера – сделать обстановку неповторимой, стильной и, конечно, функциональной. Специалист изначально собирает информацию о клиенте, учитывая его пол, возраст, увлечения и пожелания, создает проект.
Интересный факт: во время обучения будущий дизайнер ознакомится с разными направлениями и стилями, что очень увлекательно и интересно.
Другие
Также к творческим профессиям можно отнести ювелирное искусство – мастер должен уметь создавать украшения. Эта специальность близка к профессии художника, но имеет свои особенности. Наверное, многие слышали выражение «ювелирная точность», это неспроста, ведь ювелир должен быть очень аккуратным, чувствовать материал, быть предельно внимательным к мелочам.
Еще одна востребованная специальность на сегодня – писатель. В эту категорию входят различные популярные специальности: журналист, блогер, сценарист, копирайтер. Главная особенность, объединяющая все эти специальности: умение ярко и интересно излагать свои мысли. Стоит отметить, что обучиться красиво излагать мысли невозможно ни в одном учебном заведении.
Живите яркой жизнью!
Больше постов НА ГЛАВНОЙ СТРАНИЦЕ БЛОГА и в АРХИВЕ ПУБЛИКАЦИЙ
Оперативная информация на наших аккаунтах:
fb — @koteykarorhah, @proforientacya;
Какова психология людей творческих специальностей и профессий –
Психология творческих людей отличается от стандартной. Такие люди, как правило, обладают незаурядным типом мышления — оно помогает им видеть красоту в обыденных вещах. Это люди с тонким восприятием, они способны чувствовать вещи, которые для обычного человека являются непримечательными и создавать из них шедевры.
Их деятельность — бесконечный труд, отражающий красоту души, характера и отношение к миру. Творческие люди представляют мир иным, чем все остальные, их видение похоже на состояние детского удивления и восхищения. Они склонны отзываться внутренним трепетом на все, что происходит вокруг, являются живыми создателями превращения того, что невозможно потрогать, услышать или ощутить в предметы искусства — так рождается великая музыка, прекрасные картины, скульптуры и произведения.
Познать душу творческих людей под силу не каждому. Психология их деятельности является не столько работой в привычном смысле, сколько состоянием души и образом жизни.
Если вы человек, посвятивший себя творчеству, то вам очень пригодятся рекомендации, которые помогут достичь успеха в этой сфере.
Какую специальность выбрать?
Выбирая творческую профессию в России с хорошим заработком и рассматривая перечень профессий, следует учитывать собственные предпочтения и психотип. Для женщин, которые любят сидеть дома и предпочитают спокойные мероприятия, вязание может стать не только хобби, но и работой.
Косметолог
Секрет бархатистой и красивой кожи кроется зачастую в хорошем косметологе. Он занимается устранением всех эстетически непривлекательных элементов на коже и лице человека. Профессия в России довольно молодая, и впервые была утверждена у нас в 2009 году.
Ежедневно на плечи косметолога ложится масса процедур, которые он должен провести, не повредив кожу посетителя салона. Зачастую эти процедуры очень утомительны и требуют от мастера 100% концентрации.
Ландшафтный дизайнер
Еще одна высокооплачиваемая профессия будущего. Многие хотят облагородить свой загородный участок, но не у всех творчески работает воображение – в этом случае пользуются услугами ландшафтного дизайнера.
Будущему ландшафтному дизайнеру рекомендуется попутно изучать английский язык, поскольку ему придется работать с зарубежными клиентами. Профессия ландшафтного дизайнера частично связана с биологией: если будущий специалист плохо в ней разбирается, то ему нужно это исправить, ведь очень важно знать, какие растения сочетаются между собой и как правильно их содержать.
Люди, выбирая творческую профессию должны обладать:
Творчество – это процесс создания чего-либо нового. Каждый человек способен к творчеству, главное, выбрать свое направление: кто-то любит писать стихи, а кому-то нравится проектировать интерьеры.
Профессии, связанные с творчеством, будут существовать всегда, к тому же они приносят неплохой доход. Например, за один съемочный день актер может заработать 600 000 рублей! Для людей, которые открыты новым идеям, отлично подходит творческая деятельность.
Мастер макияжа
Мастер макияжа – одна из самых популярных на сегодня профессий. О красивом мейкапе мечтают многие: он требуется для фотосессий, таких мероприятий, как свадьба, день рождения, романтическое свидание, важная встреча.
Визажист – это мастер, создающий различные образы с помощью косметики. Это, прежде всего, художник, который должен уметь мастерки замаскировать все недостатки внешности и подчеркнуть достоинства. Мастер макияжа учитывает пожелания клиента и старается воплотить их в реальность.
Визажисту необходимо знать обо всех видах макияжа и владеть техниками нанесения косметики.
Модельер
Профессия модельера, несомненно, привлекательна для тех, кто интересуется миром моды. После просмотра таких фильмов, как «Сентябрьский номер», «Ив Сен-Лоран», «Коко до Шанель», «Диор и я» многие девушки мечтают на себе прочувствовать мир красоты и моды.
Мастер отвечает за весь процесс, который включает в себя создание набросков, изготовление выкроек, отбор материалов, пошив изделий. Вакансия модельера предполагает участие в различных конкурсах, общение с журналистами.
Получив необходимые навыки и знания, специалист при желании может начать вести преподавательскую деятельность.
Обзор профессий
Человеку, который хочет подобрать для себя творческую деятельность с высокой зарплатой, не помешало бы ознакомиться со списком самых востребованных на сегодня профессий. Стоит отметить, что от творца требуется качественный продукт (не важно, что это будет: написанная картина или создание трека), ведь от этого зависит его заработная плата.
Они «переваривают» жизненные преграды
Многие из самых культовых историй и песен всех времен творили под воздействием душераздирающей боли. Часто проблемы становились катализатором для создания выдающихся произведений. В психологии это называют посттравматическим ростом, который предполагает, что люди в состоянии использовать свои тяготы и ранние жизненные травмы для существенного творческого роста.
Они в поиске новых впечатлений
Творческие люди любят испытывать новые впечатления, ощущения и состояния ума, и это немаловажный предопределяющий фактор для творческого результата.
«Открытость новым переживаниям это самый сильный предиктор творческих достижений», — говорит Кауфман. «Здесь множество различных взаимосвязанных аспектов: интеллектуальная любознательность, поиск острых ощущений, открытость для эмоций и воображения. А все вместе — это двигатель для познания и исследования мира, как внутреннего, так и внешнего».
Они все в жизни рассматривают как возможность для самовыражения
Ницше считал, что жизнь и мир следует рассматривать как произведение искусства. Творческие личности постоянно ищут возможности для самовыражения в повседневной жизни.
«Творческое выражение — это самовыражение. Творческий потенциал это не что иное, как частное выражение Ваших потребностей, желаний и уникальности», — говорит Кауфман.
Они все замечают
Творческий человек видит возможности повсюду и постоянно впитывает информацию, которая становится пищей для творческого самовыражения. Как часто цитируют Генри Джеймса, писатель это тот, от кого «ничего не ускользает».
Джоан Дидион всегда носила с собой блокнот и говорила, что она записывает наблюдения о людях и событиях, которые, в конечном счете, помогают ей лучше понять сложности и противоречия собственного ума.
Они выходят за границы собственного разума
Кауфман утверждает, что способность мечтать еще необходима для того, чтобы помочь нам выйти за пределы привычного видения и исследовать другие способы мышления, которые могут быть важным активом для творчества.
«Мечтательность развивается, чтобы позволить нам отпустить настоящее», — говорит Кауфман. «Сеть мозга, связанная с мечтательностью, это сеть мозга, связанная с теорией разума. Мне нравится называть ее «сетью воображения» — она позволяет вам представить себя в будущем, а также представить чужие мысли».
Они задают важные вопросы
Творческие люди ненасытно любознательны. Они, как правило, предпочитают исследовать жизнь и даже когда взрослеют, сохраняют интерес первооткрывателя. Через активные беседы или индивидуальные умственные размышления креативщики, глядя на мир, постоянно задают себе массу вопросов.
Они мечтают
Творческие личности это мечтатели, несмотря на то, что их школьные учителя, возможно, говорили, что мечтать это пустая трата времени.Кауфман и психолог Ребекка Л. Макмиллан, она же соавтор документа под названием «Ода положительной созидательной мечтательности», считают, что блуждание ума способно помочь в процессе «творческой инкубации». И, конечно, многие по опыту знают, что лучшие идеи посещают нас, когда мысленно мы находимся совсем в другом месте.
Нейробиологи обнаружили, что воображение включает те же мозговые процессы, которые связаны с фантазией и творчеством.
Они наблюдают за людьми
Природная наблюдательность и интерес к жизни других людей иногда помогает генерировать лучшие из идей.
«Марсель Пруст почти всю свою жизнь провел, наблюдая за людьми, он записывал свои замечания, и это нашло выход в его книгах», — говорит Кауфман. «Для многих писателей очень важно наблюдение за людьми…».
Они находят время для осознанности и медитаций
Творческие личности понимают ценность ясного и сфокусированного сознания, потому что от этого зависит их работа. Многие художники, предприниматели, писатели и другие творческие деятели, использовали медитацию в качестве инструмента для настройки самого креативного состояния души.
Голландское исследование в 2022 г. показало, что некоторые медитативные техники действительно способствуют творческому мышлению. Осознанность связывают с улучшением памяти и внимания, оптимизацией эмоционального состояния, снижением стресса и тревожности, а также с улучшением ясности ума — все это может привести к более креативному мышлению.
20 марта, 2022
Они находят время для уединения
«Чтобы быть открытым для творчества, нужно иметь способность к конструктивному использованию уединения. Надо преодолеть страх перед одиночеством», — писал американский экзистенциальный психолог Ролло Мэй.
Художники и креативщики часто стереотипно воспринимаются как одиночки, хотя на самом деле они ими могут и не быть. Уединение может быть ключом к созданию лучших работ. Кауфман связывает это с воображением — мы должны дать себе время просто помечтать.
«Вам нужно войти в контакт с внутренним голосом, чтобы иметь возможность самовыразиться. Сложно услышать свой внутренний творческий голос, если вы … не в контакте с самим собой и не размышляете о себе», — говорит он.
Они окружают себя красотой
Творцы, как правило, обладают превосходным вкусом и любят находиться в красивом окружении.
Исследование, недавно опубликованное в журнале «Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts», показало, что музыканты, в том числе преподаватели музыки и солисты, демонстрируют высокую чувствительность и восприимчивость к художественной красоте.
Они постоянно встряхиваются
Разнообразие опыта, больше чем что-либо имеет решающее значение для творчества, говорит Кауфман. Креативщики встряхиваются, испытывают новые вещи и избегают всего, что делает жизнь однообразной или рутинной.
«У творческих людей больше разнообразных впечатлений», — утверждает психолог.
Они рискуют
Отчасти творческая деятельность требует рискованности, и многим преуспевающим творческим личностям приходится рисковать в различных аспектах жизни.
«Существует глубокая и значимая связь между принятием риска и творчеством и это часто упускается из виду», — пишет Стивен Котлер в Forbes. «Творчество это акт создания чего-то из ничего. Оно требует обнародования того, что сначала существовало лишь в воображении.
Они следуют своей истинной страсти
Творческие люди, как правило, имеют внутреннюю мотивацию. Это означает, что они действуют, руководствуясь каким-то внутренним желанием, а не стремлением к внешнему вознаграждению или признанию.
Психологи говорят, что творческие люди возбуждаются захватывающими видами деятельности, а это признак внутренней мотивации. Исследования показывают, что простые размышления о собственных причинах к деятельности могут быть достаточно стимулирующими, чтобы повысить творческий потенциал.
Они соединяют точки
Если и есть отличие между чрезвычайно творческими людьми и всеми остальными, это способность видеть возможности там, где другие не замечают. Многие великие художники и писатели говорят, что творчество это просто способность соединять точки, которые другие никогда бы не догадались соединить.
Стив Джобс говорил, что творчество это объединение вещей. Когда вы спрашиваете творческих людей, как они это сделали, они чувствуют себя немного неловко, потому что в действительности они этого не делали, а просто что-то разглядели, соединили со своим опытом и синтезировали новые вещи.
Они терпят неудачу
Стойкость — практически необходимое качество для творческого успеха, говорит Кауфман. Неудача часто подстерегает творческого человека, как минимум, несколько раз, но креативщики — по крайней мере, успешные — учатся не сокрушаться по этому поводу.
«Творческие люди терпят неудачу, а по-настоящему хорошие терпят ее часто», — написал в Forbes Стивен Котлер в отрывке о творческом гении Эйнштейна.
Они теряют чувство времени
Творческие личности могут обнаружить, что, когда они пишут, танцуют, рисуют или еще как-то самовыражаются, они оказываются «в состоянии потока», который помогает им творить на самом высоком уровне. Это психическое состояние, когда человек выходит за пределы сознательной мысли, чтобы достичь состояния повышенной концентрации и спокойствия. Тогда он практически не подвержен ни внутренним, ни внешним раздражителям, которые могут помешать его деятельности.
Вы оказываетесь «в состоянии потока», когда занимаетесь тем, что вам очень нравится, от чего чувствуете себя хорошо.
Особенности
Творческие профессии привносят в жизнь яркость, которая сопровождается спонтанностью, симпатией аудитории (которая, несомненно, появляется у творца) и атмосферой праздника. Дети более творчески смотрят на мир – этому многим не помешало бы у них поучиться, а еще лучше выбрать ту профессию, которая поможет раскрыть творческий потенциал, заложенный в нас природой, будет вдохновлять на новые свершения и приносить хорошее денежное вознаграждение.
Парадоксы
Давайте подумаем, почему характер творческого человека так сложно поддается четкому анализу и структурированию. Скорее всего, это связано с рядом парадоксальных черт, которые присущи таким людям.
Во-первых, все они интеллектуалы, отлично подкованные знаниями, при этом наивны как дети. Во-вторых, несмотря на отличную фантазию, они хорошо разбираются в устройстве этого мира и видят все четко. Открытость и коммуникативные качества – это лишь внешние проявления. Творчество очень часто прячется в глубинах личности. Такие люди много думают, ведут собственный монолог.
Интересно, что создавая нечто новое, они, можно сказать, вносят некий диссонанс в сложившееся течение жизни. При этом все безумно консервативны, их привычки часто становятся важнее окружающих.
После 11 класса
Для тех, кто окончил 11 класс, выбор творческой профессии достаточно широк. Если человек любит быть в центре внимания и легко перевоплощается, ему подойдет профессия актера. В киноиндустрии также востребованы и другие специалисты:
Специфика нашего времени такова, что без работы никогда не останутся:
Бывает, что они впоследствии создают собственные сайты и начинают зарабатывать большие деньги.
Наше будущее – в наших руках. Чем быстрее ученик после 9 или 11 класса начнет осваивать понравившуюся специальность, тем быстрее он сможет зарекомендовать себя на рынке в качестве хорошего специалиста и начнет зарабатывать большие деньги.
Как говорил великий Конфуций: «Займись тем, что тебе нравится, и ты не будешь работать ни дня в своей жизни», и был совершенно прав.
После 9 класса
Безусловно, после 11 класса перед учащимся открывается больше возможностей в плане выбора профессий, но не все готовы учиться до 11 класса, и выбирают колледж. После 9 класса несложно освоить профессии, связанные с индустрией моды. К ним относятся:
Данным специальностям обучают в техникумах. Это не только женские профессии, их также может освоить мужчина. Также после 9 класса доступны специальности:
К творческим профессиям, которые можно получить после 9 класса, можно смело отнести работу повара и кондитера. При хорошем уровне подготовки и художественном вкусе можно воплощать в жизнь настоящие кулинарные и кондитерские шедевры.
Работа для творческой личности
После окончания школы перед выпускниками встает вопрос: куда поступать? Каждый выбирает путь, который кажется ему более интересным и понятным, в конце которого видна цель или результат. К сожалению, реализовать потенциал, заложенный в нас, не всегда предоставляется возможным.
Как вы думаете, какая больше всего подходит работа для творческих людей? Ответ простой: любая! Чем бы вы ни занимались: ведением домашнего хозяйства или проектированием космических станций – везде можно проявлять находчивость и изобретательность, создавать и удивлять.
Единственное, что может действительно мешать этому процессу – это стороннее вмешательство. Многие руководители самостоятельно лишают своих сотрудников стремления к принятию самостоятельных решений.
Хороший начальник будет поддерживать порывы к развитию и творчеству, конечно, если это не будет мешать основному процессу.
Современные исследования
Раньше мнения ученых сходились на том, что человек либо рожден творческим, либо нет. Сегодня этот миф полностью развеян, и с уверенностью можно сказать, что развить в себе таланты доступно каждому. Причем в любой период своей жизни.
Основные качества творческого человека при желании и настойчивости можно выработать и у себя. В единственном случае достичь положительного результата невозможно, это когда персона лично не желает вносить изменения в свою жизнь.
Современные исследования привели к выводу, что интеллектуальные способности увеличиваются, если объединить логику и творческий подход. В первом случае к работе подключается левое полушарие, во втором – правое. Активируя как можно больше отделов мозга, можно достичь большего результата.
Стилист
Зарплата стилиста, востребованного в современном мире мастера, напрямую зависит от его таланта угадывать настроение людей и от умения себя продвигать. Средняя зарплата стилиста – 35 000 рублей, она может быть как меньше, так и взлететь до небес.
Стилист специализируется на создании уникального образа для своего клиента, в который входит одежда, прическа, макияж. Специалист должен не только правильно подобрать одежду, но и учесть настроение клиента.
Если девушка, обратившаяся к стилисту, ощущает себя принцессой из сказки, а на нее наденут косуху, очевидно, такой выбор будет провальным. Стилист должен быть внимательным и терпеливым. К каждому клиенту придется находить индивидуальный подход.
Творческий человек — кто он?
Уважаемый читатель! Хочу предложить Вам подискутировать на одну из моих любимых тем, а именно — о творчестве. Однако разговор о нем мы будем вести в контексте личности. И общаться мы будем в философско-психологическом ключе. Будем рассуждать, рассматривать различные точки зрения, смотреть под разными ракурсами и пробовать разобраться с вопросом о том, что за «фрукт» этот творческий человек, и есть ли какие-либо критерии, по которым мы можем судить о том, творческая личность перед нами или нет.
На самом деле, все мы часто пользуемся понятием «творческий человек». В нашем обиходе под творческой личностью мы привычно подразумеваем каких-то особенных людей, наделённых ярким талантом и неординарностью. Так ли это? Можем ли мы с уверенностью отделять творческих людей от нетворческих? И если можем, то, какие критерии мы будем использовать при разделении людей на две, совершенно противоположные, группы? Вопрос непростой, и рассматривать его можно с точки зрения различных теорий. Например, генетики, изучающие этот вопрос, утверждают, что мы все рождаемся с творческим потенциалом. Причем под творческим потенциалом они подразумевают способность решать проблемы, комбинируя сложные, и, иногда не связанные друг с другом идеи. А разве это не относится к творчеству?
Многие годы было принято считать, что вы либо рождаетесь творческим человеком, либо нет. В наше время исследования показали, что почти все могут развить в себе творческое начало. Если исходить из этой теории, считается, что творчество — это не талант, а скорее, способ действия, модель поведения. То есть, по сути, каждый может научиться действовать более творчески. С другой стороны, творчески действовать, даже «творчески жить», не одно и то же, что создавать вполне определенное произведение искусства, к примеру, картину, скульптуру или литературное произведение. Однако, интересный человек, который ведет активный, в разных смыслах необычный образ жизни, так сказать, являясь писателем собственной жизни, безусловно, достоин звания творческого человека. Ещё одно интересное выражение, которое я прочитала на одном форуме: «Творческий человек это состояние души». И ведь, правда… разве с этим можно спорить?
Кстати, интересные данные: доказано, что если к логике левого полушария добавить креативность (творческость) правого, то интеллектуальные способности человека возрастают в 5-6 раз. Возможно ли этого добиться, если за вашей спиной много лет жизни? Оказывается – да! Творческие способности не являются уделом единиц. Они даны всем. Только в некоторых людях они задавлены в процессе жизни ошибками воспитания, навязанными штампами и мыслительными стереотипами. Есть только один случай, когда творческие способности человека нельзя развить… это случается тогда, когда сам человек «против» и не понимает, зачем ему это нужно. А насильно, как известно, помочь человеку раскрыть его способности невозможно.
В своее время, работая над дипломом по психологии, в процессе выбора темы и её точного формулирования, я столкнулась с тем, что использование понятия «творческий человек», как научного термина, довольно сомнительно. Расскажу немного о работе. Сначала я хотела взять две противоположные группы – «творческих» и «нетворческих» людей. Но, поскольку это понятие все же размыто требовалось дать какое то определение, которое, по крайней мере, относилось бы к контексту диплома, и оно звучало так: «Творческий человек – это человек, регулярно занимающийся творческой деятельностью, профессионально или нет, стремящийся к совершенству в ней (развивающийся в ней, ставящий цели творчества), производящий творческий продукт» В общем, довольно точное определение, куда уж точнее и строже! И все же, разделить людей условно на две группы «творческих» и «нетворческих», опираясь на какие-то свои или общие представления, с научной точки зрения, оказалось не совсем корректно. Требовалось, по крайней мере, проведение теста на креативность, таким образом, померив эту самую «творческость» каждой личности. Но поскольку это противоречило моим принципам и мировоззрению, я этот вариант отбросила. В результате тема моя звучала так: «Особенности социально-психологической адаптации людей, занимающихся различными видами творческой деятельности». Вместо этих сомнительных и условных делений, я решила рассмотреть в целом особенности людей занимающихся творческой деятельностью, и мой критерий творческого человека в данном контексте был более уместен и корректен.
Что же получается? Если мы можем самостоятельно придумывать свои определения, выделять свои критерии, основываясь на личном восприятии и представлениях общества, или различных теорий, то мы снова приходим к некой условности и размытости понятия творческого человека. Грубо говоря, получается, что нет единственно верного критерия и определения! Однако, на мой взгляд, следует различать формы и проявления творчества. Давайте для наглядности сделаем классификацию! Какие мы имеем формы и проявления творчества? И каких людей мы можем назвать творческими?
Для начала можно выделить самый явный контингент, который так и напрашивается, это так называемые – «люди искусства». То есть те, кто активно занимается каким-либо видом искусства, например литературным, художественным или музыкальным творчеством. Я привела примеры самых распространённых видов искусств, безусловно, существуют и другие. В эту группу могут входить люди как имеющие заработок от своей творческой деятельности так и не имеющие его. Обсуждать тот момент, насколько все представители этой группы талантливы и способны на самом деле, мы не будем, так как это не входит в тему нашей статьи, а также в силу своей субъективности. Важно понимать, что «люди искусства» – это люди, серьезно занимающиеся творчеством, для которых данная деятельность не просто хобби или милое увлечение, а та, в которой они видят свою реализацию и даже предназначение.
Далее можно выделить группу как раз тех, кто увлекается творчеством как хобби: вышивает, рисует или играет на фортепиано, но в основном для себя, возможно для близких и друзей и только ради удовольствия, не имея никаких далеко идущих целей и желаний как то качественно развиваться в этом. Однако разве мы имеем право называть этого человека не творческим? Конечно, нет!
Также, хотела бы отметить ещё одну важную группу, а именно людей определённых профессий, таких как преподаватель, психолог, руководитель, бизнесмен, ведущий, организатор (авторских программ, тренингов, экскурсий), повар, парикмахер и т. д. На мой взгляд, эти профессии являются сами по себе творческими, не углубляясь, конечно, в некоторые ограничения и индивидуальные специфические особенности, которые существуют в каждой из этих профессий. Однако, фактом является то, что в данных профессиях необходим индивидуальный стиль и творческая составляющая.
И последнюю группу людей, которую мне бы хотелось особо отметить – это люди, «творческие по жизни», о которых я вскользь упоминала в начале статьи. Это, по сути своей, креативные личности, которые, например, каждый раз при очередной уборке своей квартиры меняют местами предметы, мебель, а может ещё и успевают танцевать со шваброй. Сюда же входят активные люди, которые периодически в рабочем коллективе способны подавать различные идеи, не являясь даже руководителями. Это и те люди, которые умеют как-то по особенному формировать свое рабочее пространство, имеют свой стиль общения с клиентами и партнерами, стиль взаимодействия. Да, это люди, которые умеют украшать повседневную жизнь, вдохновлять окружающих, и действовать творчески в различных ситуациях.
Ну конечно эти деления условны, используются для наглядности… Существуют и смешанные, и промежуточные группы людей, и, конечно, мою классификацию можно дополнить…Но здесь уже включай фантазию, читатель! Ты нашёл себя в одной из групп? А может, создал свою? Разве ты не философ? Разве ты не творческий человек? Не верю! 🙂
Читатель! Мне кажется, что здесь ещё стоит говорить о таком моменте, как предназначения человека… И, на мой взгляд, судьба каждого человека уже изначально несет в себе творчество. И дело не в том, что кто-то гений, а кто-то, якобы, простой человек. Просто у каждого своя уникальна судьба и свой неповторимый путь. И каждый может проживать свою жизнь более интересно, творчески. В мире каждый нужен и каждый важен, но искать своё предназначения, или не утруждать себя мыслями о нем – тоже выбор каждого. Слишком много повторений «каждый» и «каждого»? А как ещё я могу напомнить вам о вашей уникальности?
Знаете, творчество, как явление, на мой взгляд, представляет собой соединение божественного творчества и творчества самой личности. Интересный пример тому – наша природная внешность и наше самовыражение путем создания своего образа нарядами, прической, украшениями, всевозможными сочетаниями. А почему нет? Это тоже творческое выражение личности. То есть, существует некая данность, творчество свыше, а также существует то, что мы сами творим с нашей внешностью, профессией и с нашей жизнью в целом, включая сюда всевозможные составляющие внешнего и внутреннего мира.
В общем, творческий человек может иметь массу классификаций или вовсе не вписываться ни в какие классификации. Главное – делать то, что нравится, и делать это творчески, привнося что-то свое, уникальное.
…Творческий человек – кто Он? Творческий человек- это Ты!..
Тесты гилфорда
1. Способность к генерированию идей. Написать как можно большее количество идей, связанных с данной темой. Например: работа на железной дороге, в больнице, на почте, в газете. Что надо делать для того, чтобы данная организация хорошо функционировала?
Найти необычное применение обычного предмета — карандаша, кирпича, палки, веревки. Это задание можно использовать для оценки спонтанной гибкости на основе перехода из одного класса объектов в другой. Так, кирпич можно использовать в строительстве, но из него можно сделать пудру для посыпки дорожек в саду или чистить этой пудрой кухонную посуду. Заранее надо предупреждать об использовании предметов только в гуманных целях. Например:
- газету можно читать, а можно…
- соль можно добавлять в пищу, а можно…
- в кастрюле можно варить суп, а можно…
- удочкой можно ловить рыбу, а можно… и т. д.
2. Развитие ассоциативной беглости. Написать синонимы какого-нибудь слова. Например, синонимами слова «жесткий» будут — бессердечный, негибкий, суровый, холодный, твердый, крепкий, строгий, безжалостный, резкий.
3. Развитие беглости выражения. Сравнить одни объекты с другими. При этом, чем более они отдалены друг от друга, тем лучше. Например, мода подобна:
- весне: она ветрена и непостоянна;
- телеграфному столбу: таким образом одни люди сообщают другим сведения о своей привлекательности;
- тяжелому танку: возьмет любое неприступное сердце или раздавит любой кошелек.
4. Развитие адаптивной гибкости (тест «Спички»). В наборе прилегающих друг к другу квадратов, составленных из спичек, надо забрать столько спичек, чтобы получилось определенное количество квадратов.
5. Развитие оригинальности (тест на название сюжетов). Придумать заглавие к короткому рассказу. Можно брать произведения, изучаемые по программе, или отдельные фрагменты из литературных повестей и романов. Учитывают только оригинальные названия, то есть такие, в которых имеется сдвиг, перенос понятий, которые приводят к необычным и новым идеям.
6. Развитие невербального интеллекта. Придумать простые символы к предметам или действиям, то есть символически выразить содержание темы: «Гнев», «Гордость», «Свобода», «Любовь», например, «Человек гуляет», «Самолет взлетает». Буквальное представление темы не принимается во внимание, например изображение гуляющего человека.
7. Развитие семантического видения. Придумать для символа (образа) род деятельности человека (профессию или работу), раскрывающий суть символа (образа). Например, светящаяся электрическая лампочка может символизировать профессию инженера-электрика. Другие варианты заданий — раскрытая книга, свеча, крест, камень.
Тесты торренса
Согласно Торренсу, креативность — это чувствительность человека к проблемам, к пробелам в знаниях, к смешению разноплановой информации, к дисгармонии окружающей среды. Творческий человек определяет эти проблемы, ищет их решения, выдвигая предположения и гипотезы о возможных решениях, проверяет и опровергает некоторые из выдвинутых гипотез.
- «Неполные фигуры». Даются фигуры из прямых или волнообразных линий. Предлагается их дополнить таким образом, чтобы получились различные предметы или рисунки, желательно необычные. После этого надо дать своему рисунку название.
- «Воображаемые небылицы». Задание — сочинить рассказ о поведении животного или человека с какими-либо особенностями. Например, о собаке, которая не лает; о человеке, который всегда плачет; о льве, который всегда смеется; об обезьяне, которая летает.
У них свои часы работы
Многие великие мастера признаются, что свои лучшие работы они создают либо очень рано утром, либо поздно вечером. Владимир Набоков начинал писать сразу после того как просыпался в 6 или 7 утра, а Фрэнк Ллойд Райт взял за привычку просыпаться в 3 или 4 часа утра и работал в течение нескольких часов перед тем, как отправиться обратно в постель. Люди с высоким творческим потенциалом не придерживаются стандартного распорядка дня.
Упражнения на развитие творческого мышления
Для развития творческих навыков и интуитивного мышления можно рекомендовать следующие задания и упражнения, построенные на основе работ американских психологов Гилфорда и Торренса.
Восприятие
Наблюдение 1. Деревья зимой стоят, прогнув под снегом свои ветви. А те из них, которые не сумели быть гибкими, попросту сломались. Вывод: в трудной ситуации мы бываем вынуждены прогибаться под давлением обстоятельств, которые могут сломать нас, если мы будем слишком жесткими.
Наблюдение 2. Капли воды за долгое время пробили ложбину в камне. Вывод: небольшие, но упорные усилия в течение длительного срока приносят свои плоды.
Наблюдение 3. В шахматах большинство фигур передвигаются только по одной линии. А как забавно ходит конь — через две клетки и вбок. Вывод: если в карьере тебе закрывают прямой путь — ходи конем — из своей организации в другую на повышение через две ступени.
Наблюдение 4. Антенна стоит на доме и улавливает сигналы далеких радиостанций, несущих полезную информацию. Капитан корабля, владеющий информацией о погоде, не будет отправляться в путь, зная о приближающемся шторме. Зная о грядущей непогоде, крестьянин постарается поскорее убрать урожай.
Чуткий радиоприемник услышит многое из того, что не слышит наше невооруженное ухо. Вывод: вооружайся информацией. Полезно быть для самого себя и антенной, и чутким приемником, улавливающим то, что другие не слышат. Путь к этому — анализ прессы и слухов, случайно услышанных разговоров, беседы со знатоками и друзьями.
Характер творческого человека
Многие десятилетия ученые и обычные люди пытаются лучше понять не только сам процесс, но и изучить особые качества создателей. Личность творческого человека вызывает большой интерес. Как показывает опыт, обычно представители такого типа отличаются высокой активностью, экспрессивным поведением и вызывают противоречивые отзывы окружающих.
По сути, ни одна модель, разработанная психологами, не является точным шаблоном. Например, такая черта, как невротизм, зачастую присуща людям, создающим духовные ценности. Ученые, изобретатели отличаются устойчивой психикой, уравновешенностью.
Каждый человек, творческий или нет, является уникальным, что-то в нас перекликается, а что-то совершенно не совпадает.
Есть несколько черт характера, которые в большей степени присущи таким личностям:
любознательность;
уверенность в собственных силах;
не слишком доброжелательное отношение к окружающим.
Последнее вызвано, возможно, в силу того, что люди с нестандартным мышлением думают иначе. Им кажется, что их не понимают, осуждают или не принимают такими, какие они есть.
Выводы
Творчество помогает людям открыть свою душу, выплеснуть чувства или же создать нечто новое. Развить в себе креативность может каждый, главное, чтобы было большое желание и позитивный настрой.
Необходимо избавиться от условностей, взглянуть на мир другими глазами, возможно, попробовать себя в чем-то новом.
Помните – творческий потенциал подобен мышцам. Его нужно регулярно стимулировать, качать, развивать. Необходимо ставить перед собой различные по масштабам цели и не сдаваться, если с первого раза ничего не вышло. Тогда в какой-то момент сами удивитесь, как кардинально изменилась жизнь, и вы начнете осознавать, что также внесли в мир нечто нужное и новое для людей.




