1. Что из перечисленного не относится к внутренним побуждениям?
б) семейные обязанности;
2. Форма общественного сознания и его реализации на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей и служащая общесоциальной основой его регулирования – это:
3. Чем определяется соблюдение законности и служебной дисциплины с точки зрения морали?
а) нравственными установками и культурной воспитанностью сотрудника;
б) требовательностью руководителей;
в) общественным контролем;
г) принципами законности;
д) федеральными законами РФ.
4. Какая наука является методологической основой профессиональной этики?
5. Какой из признаков не относится к идеально нравственному поведению?
а) поведение опирается на общечеловеческие ценности;
б) поведение вытекает из сущности человека;
в) поведение вытекает из установок социума;
г) поведение не знает никаких исключений и отклонений;
д) поведение носит абстрактный характер.
6. Очная ставка при её неправильном проведении может быть средством:
а) физического принуждения по отношению к её участникам;
б) психологического принуждения по отношению к её участникам;
в) материального принуждения по отношению к её участникам;
г) социального принуждения по отношению к её участникам;
д) морального принуждения по отношению к её участникам.
7. Значение нравственных норм для оперативно-розыскной деятельности не проявляется в следующем:
а) мораль играет охранительную роль, формируя общественное мнение, основанное на осуждении противоправных действий;
б) мораль имеет воспитательную функцию, за счет которой органы ОРД оказывают воздействие на лиц, способных к совершению противоправных действий;
в) нравственные нормы оказывают влияние на формирование морального сознания оперативных работников;
г) мораль позволяет органам-субъектам ОРД оказывать воспитательное воздействие на лиц, конфиденциально содействующих в борьбе с преступностью;
д) нравственные нормы способствуют высокой раскрываемости преступлений.
8. Что из перечисленного не относится к правилам, применяемым в ходе ОРД?
а) не следует проявлять интерес к действиям, выполняемым коллегами;
б) не стоит без необходимости делиться своими соображениями относительно обстоятельств проведения ОРМ;
в) сотрудник обязан предоставлять отчет о проведении своего свободного времени и о посещаемых им местах;
г) не положено интересоваться лицами, с которыми контактируют коллеги;
д) сотрудник осведомлен только в той части ОРМ, которая потребна для успешного; выполнения поставленных перед ним задач.
9. Деловое общение не основывается на нравственном принципе:
а) порядочность, т.е. органичная неспособность к бесчестному поступку или поведению;
б) в основе делового контакта лежат личные интересы и собственные амбиции, а не в интересах дела;
в) доброжелательность, т.е. органичная потребность делать людям добро;
г) уважительность, т.е. уважение достоинства оппонента;
д) вежливость, как условие культурного поведения.
10. Какие из перечисленных ниже НПА обеспечивают единство закона и нравственности:
а) Всеобщая декларация прав человека, принятая ООН 10 декабря 1948 г;
б) Международный пакт о гражданских политических правах от 19 декабря 1966 г.;
в) Конституция РК;
г) Федеральный закон об ОРД;
д) все ответы верны.
11. Следственная этика является разделом:
а) судебной этики;
б) прокурорской этики;
в) досудебной этики;
г) этике дознания;
д) научной этики.
12. Назовите самое важное условие оптимизации допроса:
а) межличностные антипатии;
б) коммуникативный контакт;
в) акцентирование внимания на уличающих обвиняемого обстоятельствах ;
г) обмен настроениями, чувствами, эмоциями;
д) оказание внимание в виде комплиментов.
13. К экстремальным формам служебного общения не относится:
а) общение в условиях конфликтной ситуации;
б) общение с участниками митингов, демонстраций, публичных демаршей;
в) общение с подсудимым в зале суда;
г) общение со спецконтингентом;
д) общение с задержанным во время обыска.
14. Какое понятие не относится к видам деловых совещаний:
а) оперативное совещание;
б) общее совещание;
в) инструктивное совещание;
г) проблемное совещание;
д) итоговое совещание.
15. С чего нужно начинать служебный разговор по телефону?
а) с проверки на прослушивающие устройства;
б) с выявления личности ответившего;
в) с предъявления требований о явке в суд;
г) с представления;
д) с приветствия.
1. Признание общественным мнением и осознание самими сотрудниками правоохранительных органов высокой социальной ценности самоотверженного выполнения своего долга -это определение:
а) профессионального долга;
в) профессиональной чести;
г) все ответы верны.
2. Наука о понятиях и смысле целой системы моральных норм и нравственности, категорий профессиональной этики, владение которыми необходимо для нравственного развития юриста, глубокое осознание значения служебных действий и личного поведения — это определения:
а) философии права;
б) социологии счастья;
в) этики юриста;
г) все ответы неверны.
3. Принцип мировоззрения, означающий признание человека высшей ценностью, веру в него, в его способность к совершенствованию основан на требовании свободы и защиты достоинства личности, выражает идею о праве человека на счастье, о том, что удовлетворение потребностей и интересов личности должно быть конечной целью общества:
4. Основополагающие принципы правосудия базируются на нравственных требованиях справедливости, гуманности, охраны чести и достоинства человека. Какой из перечисленных ниже принципов является главенствующим среди принципов уголовного процесса:
а) принцип законности в уголовном судопроизводстве;
б) принцип независимости судей и подчинение их только закону;
в) принцип гласности;
г) принцип презумпции невиновности и связанное с ним право обвиняемого на защиту;
д) принцип защиты прав и свобод гражданина.
5. Действие лишь в интересах истины и справедливости на основании закона и совести, проявляющееся в отсутствии приверженности к какой-либо из сторон — это определение:
а) справедливости судебной власти;
б) беспристрастности судебной власти;
в) компетентности судебной власти;
6. Мораль – это:
а) форма общественного сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей и служащая обще социальной основой его регулирования, представляет личности широкую возможность выбора и санкционируется воздействием общественного мнения;
б) установленный порядок поведения в какой-либо общественной или профессиональной группе;
в) охраняемое законом личное и неимущественное неотчуждаемое благо;
7. Обладание комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для качественного осуществления соответствующей трудовой деятельности человека- это определение:
а) моральной устойчивости;
б) профессиональной компетентности;
в) служебного этикета;
8. Приговор – акт правосудия, важнейшее решение, принимаемое по уголовному делу. Каким высоким правовым и нравственным требованиям должен отвечать приговор:
9. Совокупность правил поведения субъектов судебного процесса, регулирующих внешние проявления взаимоотношений между судом и участвующими в деле лицами, формы их общения, основанные на признании авторитета органов правосудия и необходимости соблюдения примечаний поведения в государственном учреждении- это определение:
а) судебного этикета;
б) профессиональной этики;
в) компетентности судей;
10. Нормативный правовой акт, регламентирующий принципы поведения сотрудников правоохранительных органов, судей, государственных служащих; требования, которым должны соответствовать кандидаты на указанные должности, а также ответственность сотрудников за нарушение этических правил-это определение:
а) профессиональной компетентности;
б) кодекса служебной этики;
в) этических категорий;
11. Классификация этических категорий:
а) структурные и субстанциональные;
б) на основе одной, которая рассматривается как функциональная;
в) позиция, согласно которой мораль включает в себя моральное сознание нравственные отношения и нравственную деятельность;
а) по объекту регулирования;
б) по способу регулирования;
в) по средствам обеспечения выполнения соответствующих норм;
13. Категория этики, объединяющая все, что имеет положительное, гуманное значение, служащее отграничению нравственного от безнравственного, противостоящего злу:
14. Какими нравственными качествами должен обладать судья:
а) честность, гуманность;
б) повышенное чувство долга в его нравственном аспекте;
в) развитое чувство совести;
15. Нравственная сторона получения показаний при допросе заложена в уголовно-процессуальном законодательстве. Запрещается домогаться показаний обвиняемого и др. участников дела путем насилия, угроз и иных незаконных мер. Какой из перечисленных ниже приемов допроса относится к законным:
а) побуждение обвиняемого к «чистосердечному признанию»;
б) проведение «эмоционального эксперимента» (сущность эксперимента состоит в неожиданном предъявлении обвиняемому связанной с преступлением материализованной информации (вещественные доказательства, человек) и наблюдение за его эмоциональной реакцией;
в) постановка наводящих вопросов, «улавливающих вопросов», оскорбительных вопросов;
г) проведение беседы, в которой собеседники находятся в заведомо неравном положении, и во всех случаях без попыток унизить достоинство;
д) допрос с применением физического воздействия.
16. Какой из перечисленных ниже показателей не относится к факторам-показателям положительного материально-психологического климата в служебном коллективе, характеризующим его высокую нравственную культуру и высокий нравственный потенциал:
а) высокий уровень профессиональной подготовки персонала;
б) публичное одобрение успешно выполненных служебных задач и добросовестного выполнения служебных обязанностей;
в) открытое обсуждение решений руководства;
г) отказ от работы в сверхурочное время.
17. Деловое общение основывается на определенных нравственных принципах; какой из перечисленных ниже не относится к таковым:
б) в основе делового контакта лежат личные интересы и собственные амбиции, а не интересы дела;
г) уважительность, т.е. уважение достоинства контактера.
18. Что означает обоснованность приговора суда:
а) соответствие выводов суда, изложенных в приговоре, фактическим обстоятельствам дела при доказанности этих выводов в судебном заседании.
б) приведение в нем аргументов в обоснование содержащихся в приговоре решений;
в) соответствие его требованиям материального и процессуального закона при условии, что он поставлен в результате процесса, проведенного с соблюдением всех процессуальных гарантий;
19. Какими характеристиками должен обладать такой элемент обвинительной речи прокурора, как юридическая оценка деяния:
а) быть аргументированной;
б) основываться на глубоком понимании сущности применяемого материального закона;
в) даваться без «запроса», т.е. когда обвинитель стремится ориентировать суд при возможной альтернативе на применение более строгого закона, хотя внутренне не убежден в справедливости такой оценки.
20. Какие из перечисленных ниже НПА обеспечивают единство закона и нравственности:
а) нравственное подсознание;
б) нравственное сознание;
в) принцип морали;
г) функция морали;
а) правовые отношения;
б) производственные отношения;
в) уголовно-процессуальные отношения;
г) социальные регуляторы;
д) нравственные отношения.
а) принцип морали;
б) функция правосудия;
в) принцип правосудия;
г) критерий этики;
д) элемент судопроизводства.
б) результаты экспертиз;
в) признание вины подсудимым;
г) свидетельские показания;
д) вещественные доказательства.
а) пристрастии со временем(занятости на заводе) к алкоголю;
б) недобросовестном выполнении своих обязанностей;
в) нарушениях правопорядка;
г) нарушении трудового кодекса;
д) использовании нецензурных выражений в процессе общения с товарищами.
а) решение суда;
б) источник права;
в) критерий права;
г) книга для записи судебных решений;
д) перенесение суд.
б) защита прав и свобод;
д) компетентность работников суда.
а) обоснованным и законным, справедливым;
б) законным, справедливым и опираться на все доказательства;
в) опираться только на те док-ва, которые были представлены в суде;
г) быть обоснованным, законным и справедливым;
д) обоснованным, законным, справедливым и опирающимся на все доказательства;
е) законным, справедливым.
а) профессиональная этика;
в) материальная культура;
г) правовая культура;
д) нравственная культура.
а) профессиональный уровень судьи/следователя;
б) правовые нормы;
в) УПК РФ;
г) умение сторон четко и лаконично формулировать аргументы и выводы;
д) принцип справедливости.
23. Что из перечисленного не относится к правилам, применяемым в ходе ОРД?
д) сотрудник осведомлен только в той части ОРМ, которая потребна для успешного выполнения поставленных перед ним задач.
а) Всеобщая декларация прав человека, принятая ООН 10 декабря 1948 г.
в) акцентирование внимания на уличающих обвиняемого обстоятельствах;
д) общение с задержанным во время обыск.
а) реальная система норм, которые регулируют поведение людей
б) философская наука о сущности морали, законах ее возникновения, развития и функционирования;
в) наука, изучающая проблемы нравственности в обществе;
г) наука о применении общих норм морали и специфических требований в
повседневной деятельности сотрудника правоохранительных органов;
д) наука о чувственном познании, постигающем и создающем прекрасное и
выражающемся в образах искусства.
е) все вышеперечисленное.
д) все вышеперечисленное.
а) моральный выбор;
б) моральные нормы;
в) моральный вред;
г) моральные принципы;
д) моральный поступок.
а) формулировка проблемы;
б) принятие решения;
в) выбор средств достижения цели;
г) все вышеперечисленное;
д) нет правильного ответа.
а) регулируют общественные отношения;
б) устанавливаются государством;
в) носят формально-определенный характер;
г) их нарушение ведет к наложению санкций;
а) специфичность профессиональной деятельности, тяжелые физические и
б) низкий профессиональный уровень и нежелание совершенствовать
в) недостаточная развитость морально-деловых и волевых качеств;
г) неумение отделять интересы дела от интересов карьеры;
г) все вышеперечисленные;
а) форму общественного сознания;
б) применение общих норм и принципов морали в профессиональной
деятельности и повседневном поведении сотрудников правоохранительных органов;
в) совокупность нравственных качеств сотрудника правоохранительных
г) профессиональные знания и умения сотрудника правоохранительных
а) моральный конфликт;
б) моральное противоборство;
в) моральное столкновение;
г) моральное противоречие
а) допрос обвиняемого;
б) общение между коллегами;
в) общение в условиях конфликтной ситуации;
г) совещания, собрания;
а) отношения между сотрудниками и потерпевшими;
б) отношения между сотрудниками и правонарушителями;
в) отношения между самими сотрудниками;
г) все ответы верны;
д) все ответы неверны.
г) все ответы неверны;
е) принцип защиты прав и свобод гражданина.
д) все ответы неверны;
в) позиция, согласно которой мораль включает в себя моральное сознание;
г) нравственные отношения и нравственную деятельность;
4) все ответы верны;
5) все ответы неверны.
в)постановка наводящих вопросов, «улавливающих вопросов», оскорбительных вопросов;
