Темы для статьи об информационных технологиях и мире цифровых и информационных технологий

Информационные технологии (ИТ) связаны с изучением методов и средств сбора, обработки и передачи данных с целью получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.

Кто такой Frontend-разработчик?

Как создавался умный агрегатор новостей LifeLines

Рассказываем, как Технологика и российский стартап запустили мобильный агрегатор новостей, который опередил своё время.

Матрица MITRE ATT&CK

MITRE ATT&CK (Adversarial Tactics, Techniques & Common Knowledge) — это открытая и общедоступная база знаний, которая описывает тактики и техники, используемые киберпреступниками при нападениях на информационные системы. Она была создана и поддерживается независимой некоммерческой организацией MITRE.

Ни что не предвещало беды, когда мы согласились на работу с клиентом

Культура информационной безопасности в организации: ключ к сокращению киберрисков

Культура информационной безопасности (ИБ) в организации — это система ценностей, норм и поведенческих правил, которые вместе способствуют обеспечению безопасности информации. Она представляет собой совокупность установок и взглядов всех участников организации на безопасность информации, которая определяет их поведение в рамках рабочих процессов.

Регистрация компании в Дубае в 2023 году

РЕГИСТРАЦИЯ КОМПАНИИ В ДУБАЕ ОАЭ В 2023 ГОДУ

Авито Работа узнала любимые фильмы стартаперов и IT-специалистов

Стартаперы работают в бешеном ритме и с ненормированным графиком. Авито Работа узнала, какие фильмы сотрудники стартапов смотрят на досуге и составила топ кинокартин по их рекомендациям.

Главное за неделю: ЯндексGPT, конец эры WinRar, PlayStation Project Q

Использование смарт-контрактов для автоматизации бизнес-процессов

Облачные решения: масштабируйте бизнес и сократите затраты

Основатель ВкусВилл про IT и совет директоров

Андрей Кривенко (основатель ВкусВилл с выручкой 3 млрд долл.) рассказал, почему CFO и HRD не являются топ-менеджерами и не входят в совет директоров, а вот IT-команда — одна из основных.

Цифровое страхование: доверять ли свои данные онлайн-платформам

Собесы на полторы минуты и переход из Сбербанка на Мосбиржу — как я попал на бесплатный курс в айти и нашел работу

История тестировщика Алексея, рассказанная им самим:

Как не быть посланным на XYZ или Гайд по взаимодействию с командой разработчиков

Как применить AI в вашем продукте: Практический гайд по интеграции AI

Главное за неделю: Mail.Ru Space, плагины в ChatGPT, закрытие АСЦ Apple, NVIDIA 4060

Удалёнка аморальна. Нейросеть YandexGPT. Криптовалюты как азартные игры. Как Там АйТи #47

Ст.4: Создание безопасного программного обеспечения: наши лучшие практики и советы

В нашей команде разработки мы придаем огромное значение безопасности программного обеспечения. Мы полностью осознаем растущую угрозу кибератак и стремимся обеспечить максимальную защиту данных и конфиденциальности пользователей наших клиентов.

Что такое уязвимость в ИБ и как их классифицируют ?

Уязвимость в информационной безопасности (ИБ) — это слабость в информационной системе, программном обеспечении или процедуре, которую злоумышленник может использовать для проникновения в систему, нарушения ее работы или доступа к ней.

Ст.3: Как увеличить продажи с помощью нейросетей?

Использование нейросетей в продажах может принести значительные преимущества, повышая эффективность, точность и персонализацию взаимодействия с клиентами.

Кейс: Junca wallet — безопасный криптовалюты кошелек

Ст.2: Почему ваш бизнес нуждается в мобильном приложении

преимущества увеличения охвата клиентов, улучшение пользовательского опыта и повышение лояльности клиентов.

Ст.1: Поговорим о важности выбора команды разработки для своего проекта.

Вопрос на засыпку

Кто знает, в чем разница между программированием и разработкой программного обеспечения?

Кто такие тестировщики и почему им столько платят?

По сути это сотрудники IT-компаний, которые проходят путь самого пользователя и ищут все ошибки, с которыми тот может столкнуться.

Как запустить успешное приложение?

Все мы знаем, что Tinder уходит 30 июня из России. Сотни, а может и тысячи предпринимателей уже начали продумывать, а может и писать приложение-аналог.

Промокод на скидку 5% на любой курс Московской Бизнес Школы

Moscow Business School предлагает скидку в размере 5% на все свои курсы по нашему специальному промокоду U4IONLINE. Активировать промокод нужно на странице выбранного вами курса перед его покупкой, перейдя по ссылке: Активировать промокод

Решение по страховке со скоростью доставки пиццы: о чем мечтают клиенты страховых компаний?

Notamedia запускает Brain Battle Quiz

Мы рады объявить о старте проекта Brain Battle Quiz — первой в России серии квиз-игр для корпоративных команд. Это интеллектуальные битвы с вопросами из различных областей знаний — например, из истории, кинематографа, музыки, литературы, IT и технологий.

Курс Профессия Java-разработчик с нуля в Нетологии со скидкой 40% + 5%

Только по нашему промокоду — U4iOnline — вы получите дополнительную скидку 5% к цене со стандартной скидкой 40% по акции на курс Java-разработчик в Нетологии! Для этого переходите на сайт онлайн-школы по ссылке: https://netology.ru/programs/java-developer

Проблемы разработки ПО в России глазами участников рынка

Выручка российских кинотеатров, VR, законы для блогеров и судьба зарубежных фильмов

Боюсь кодить собесах, что делать?

Лайвкодинг — это процесс, когда программисты показывают, как они пишут код в реальном времени. Это может происходить на интервью с работодателем, на собраниях комьюнити или на конференциях.

«Инносети»: кто мы и как создаем цифровые продукты, которые делают революцию в финансовой отрасли

Всем привет, на связи команда «Инносетей» — мы технологическая компания из Калининграда.

Главное за неделю: DJI Mavic 3 Pro, Razer и Roblox, NFT ВКонтакте, Минцифры vs. Apple

Антифрод: защита от мошенничества в платежах — часть 1

UX карточек товаров на сайтах онлайн-аптек

Сегодня рассмотрим UX карточек товаров на сайтах онлайн-аптек. Сравним подходы к реализации, опишем удачные решения и те, которые можно улучшить.

Темные времена софтверной IT-компании

Курс Инженер по тестированию в Skypro со скидкой 50% + 7%, рассрочкой и трудоустройством

По нашему промокоду — AdvcakeSkypro_2023 — вы получите дополнительную скидку 7% к цене со стандартной скидкой 50% по акции на курс Инженер по тестированию в Skypro! Для этого переходите на сайт Скайпро по ссылке: https://sky.pro/courses/programming/qa-engineer

Псс, а можете меня порекомендовать?

Работодатели в условиях современного рынка просматривают не только резюме соискателя, но и их рекомендации. Рекомендации могут помочь вам получить работу, особенно если опыта пока мало.

Пионеры вычислительной техники

Аналитическая машина Бэббиджа

Математические основы современной информатики были заложены Куртом Гёделем в его теореме о неполноте (1931). В этой теореме, он показал, что существуют пределы того, что может быть доказано и опровергнуто с помощью формальной системы. Это привело к определению и описанию Гёделем и другими формальных систем, в том числе были определены такие понятия, как μ-рекурсивная функция и λ-определимые функции.

1936 был ключевым годом для информатики. Алан Тьюринг и Алонзо Чёрч параллельно друг с другом представили формализацию алгоритмов с определением пределов того, что может быть вычислено, и «чисто механическую» модель для вычисления.

Алан Тьюринг и его аналитическая машина

Модель машины Тьюринга, воссозданная Майком Давье в 2012 году

Шеннон и теория информации

До и во время 1930-х годов инженеры-электрики смогли построить электронные схемы для решения математических и логических задач, но большинство из них делали это специальным образом, не имея никакой теоретической строгости. Все изменилось с публикацией диссертации магистра 1937 году Клода Э́лвуда Ше́ннона на тему: Символический анализ релейных соединений и соединение с коммутацией каналов (A Symbolic Analysis of Relay and Switching Circuits). Шеннон, находящийся под воздействием работы Буля, признал, что она может быть использована для организации электромеханических реле для решения логических задач (затем стала использоваться в телефонных коммутаторах). Эта концепция (об использовании свойств электрических переключателей) лежала в основе всех электронных цифровых вычислительных машин.

Шеннон основал новый раздел информатики — теория информации. В 1948 году он опубликовал статью под названием Математическая теория связи. Идеи из этой статьи применяются в теории вероятностей к решению проблемы, как лучше кодировать информацию, которую хочет передать отправитель. Эта работа является одной из теоретических основ для многих областей исследований, в том числе сжатие данных и криптография.

Винер и кибернетика

Из экспериментов с зенитными системами, которые интерпретировали радиолокационные изображения для обнаружения вражеских самолётов, Норберт Винер ввёл термин кибернетика от др.-греч. «искусство управления». Он опубликовал статью «Кибернетика» в 1948 году, что повлияло на появление искусственного интеллекта. Винер также сравнил вычисления, вычислительную технику, устройства памяти и другие когнитивно сходные понятия со своего рода анализом мозговых волн.

Джон фон Нейман и архитектура фон Неймана

В конструкции машины фон Неймана используется RISC архитектура (сокращенный набор команд), что означает использование набора 21 команд для выполнения всех задач. В отличие от RISC, CISC(сложный набор инструкций вычислений) имеет больше инструкций, из которых можно выбирать. Набор команд составлял адреса, операции и типы данных. В архитектуре фон Неймана оперативная память вместе с аккумулятором (регистр, который содержит результат логических операций) являются двумя адресуемыми блоками памяти.

Рефераты по информационным технологиям

Нужна помощь в написании уникальной работы на отлично?! Узнайте цену!

Практика

Использование цифровых технологий в современной социальной среде. Популярные курсы и практики для продвинутых пользователей ИТ технологий. Обучение новым информационным технологиям для их внедрения и развития бизнеса. Советы ИТ экспертов по защите цифровых данных. Новейшее программное обеспечение, примеры их использования в повседневной жизни и в корпоративных интересах компаний. Передовые разработки цифровых устройств, возможности их использования в офисе и дома.

Перейти в раздел

Развитие программного обеспечения

Также набирают популярность мобильные операционные системы. Это операционные системы, которые работают на смартфонах, планшетах, КПК или других цифровых мобильных устройствах. Современные мобильные операционные системы сочетают в себе черты операционной системы персонального компьютера с такими особенностями, как сенсорный экран, сотовая связь, Bluetooth, Wi-Fi, GPS навигация, фотоаппарат, видеокамера, распознавание речи, диктофон, медиаплеер, NFC и ИК-порт.

на русском языке

на других языках

Управление

Современные основы управления информационными технологиями. Роль ИТ директоров в эпоху цифровой экономики. Первоочередные задачи руководителей ИТ компаний и принятые решения. Мнения ведущих топ-менеджеров о процессах управления. Роль государственного управления информационными технологиями. Влияние бизнеса на формирование современной ИТ инфраструктуры. Актуальные способы управления ИТ активами. Новые назначения руководителей в ИТ отделы и вопросы обоснованности таких решений.

История дальнейшего развития телефона включает в себя электрический микрофон, наконец, окончательно заменивший угольный, громкую связь, тоновый набор, цифровое сжатие звука. Новые технологии: IP-телефония, ISDN, DSL, сотовая связь, DECT.

В декабре 1969 была создана экспериментальная сеть, соединившая четыре узла:

За несколько лет сеть постепенно охватила все Соединённые Штаты.

К 1971 году сотрудниками Массачусетского технологического института была разработана первая программа для отправки электронной почты по сети. Эта программа сразу стала очень популярна среди пользователей. В 1973 году к сети были подключены через трансатлантический телефонный кабель первые иностранные организации из Великобритании и Норвегии, и компьютерная сеть стала международной.

В 1983 году за сетью ARPANET закрепился термин «Интернет». В сентябре 1980 была опубликована спецификация Ethernet. 12 ноября 1990 — специалист по информатике Тим Бернерс-Ли опубликовал предложения по системе гипертекстовых диаграмм, дав ей название World Wide Web. В 1990-е годы Интернет объединил в себе большинство существовавших тогда сетей (хотя некоторые, как Фидонет, остались обособленными). Объединение выглядело привлекательным благодаря отсутствию единого руководства, а также благодаря открытости технических стандартов Интернета, что делало сети независимыми от бизнеса и конкретных компаний.

Рынок

Актуальные новости и тенденции в развитии современных информационных технологий. Мнения ИТ экспертов и прогнозы ведущих информационных агенств по вопросам дальнейшего развития ИТ продуктов. Значимые научные достижения в ИКТ и перспективы развития ИТ рынка в России и за рубежом. Изменения мировой структуры ИТ рынка во время пандемии. Последние события в обеспечении информационной безопасности. Популярные тренды, интересные партнерские программы, инновационные инструменты ведения ИТ бизнеса.

Научные статьи раздела Информационные технологии

5. Полканов Юрий Алексеевич. Заметки на полях алгоритмизации Человека (Внимание как ресурс) .
В статье представлена попытка выхода за пределы общепринятых научных ограничений, позволяющая взглянуть на картину мира под несколько иными ракурсами, позволяющими избежать общепринятых.

8. Полканов Юрий Алексеевич. Темные Века Европы и Internet .
В работе рассматриваются явные исторические аналогии стихийных и организационных процессов происходящих в виртуальном пространстве Интернета.

11. Горохова Юлия Александровна. ГЕЙМИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА ДЛЯ ПОКОЛЕНИЯ «ЦЕНТЕНИАЛОВ» . Статья опубликована в №102 (февраль) 2022
В настоящее время студентами университетов становится поколение «центениалов», требующее новых подходов к построению образовательного процесса. В статье рассматриваются особенности представителей данного поколения и рекомендации взаимодействия с ними. В качестве одного из путей реализации новой стратегии рассматривается концепция геймификации как новый подход к повышению эффективности обучения, активизации учебно-познавательной деятельности, повышения мотивации учащихся посредством использования игровых элементов в образовательной среде.

12. Мальцев Сергей Николаевич. Сравнительная история первых компьютеров . Статья опубликована в №94 (июнь) 2021
В этой статье рассматриваются первые электронные компьютеры с хранимой программой. Проводится сравнение основных компьютеров СССР с компьютерами других стран, разработанными до 1955 года. В данной работе рассматривается вклад советских ученых в мировую науку и технику.

15. Булыгин Владимир Викторович. К пониманию нашего Я. Эволюция цели .
Интерес к вопросам мышления растет. Поэтому разработка кода или хотя бы обоснование теоретических подходов весьма актуально. Известные методы обучения с подкреплением дают результат. Но дают на данных малой размерности. В первую очередь такое ограничение касается табличного Q-learning, которое способно учиться на единичных примерах в отличие от нейросети. Выход – как-то структурировать действительность. Благо, что она таковой является. Главная же роль в ее отражении отводится языку. За возможностями которого неизбежно появляется понимание себя как я.

История информационных технологий в СССР

«БЭСМ-6», установленная в Сосновом Бору. Одна из последних сохранившихся ЭВМ типа БЭСМ.

В 1956 году коллектив И. С. Брука выделился из состава Энергетического института и образовал Лабораторию управляющих машин и систем (ЛУМС), ставшую в 1958 году Институтом электронных управляющих машин (ИНЭУМ).

Становление программирования в СССР

Информатика. Программа ЮНЕСКО в СССР. Марка СССР, 1986.

Начальной точкой возникновения отечественного программирования следует считать 1950 год, когда появился макет первой советской ЭВМ МЭСМ (и первой ЭВМ в континентальной Европе).

Развитие аппаратного обеспечения

В 1941 году Конрад Цузе разработал первый в мире функциональный программно-управляемый Тьюринг-полный компьютер, Z3. Цузе отметил, что вычислительная машина Z2 считается первым компьютером с контролируемым процессом. В 1941 году он основал одно из первых компьютерных предприятий по производству Z4, который стал первым коммерческим компьютером в мире. В 1946 году он разработал первый язык программирования высокого уровня, Планкалкюль. В 1969 году Цузе предложил концепцию цифровой физики в своей книге Rechnender Raum (Calculating Space)

В 1944 году запущен Марк I — первый американский программируемый компьютер. А в 1948 году был построен «Манчестерский ребёнок» — первый основанный на модели машины Тьюринга практический компьютер, способный запускать хранимые программы.

Страница из журнала электромеханического компьютера Гарвард Марк II, показывающая мертвого мотылька, который был изъят из устройства

9 сентября 1945 г. ученые Гарвардского университета, тестировавшие вычислительную машину Mark II Aiken Relay Calculator, нашли мотылька, застрявшего между контактами электромеханического реле. Насекомое было вклеено в технический журнал с сопроводительной надписью: «First actual case of bug being found».

Термин «баг» часто, но ошибочно, относят к Грейс Хоппер, будущему контр-адмиралу ВМС США, которая якобы нашла «баг» 9 сентября 1945 г. Согласно другим сообщениям, фактическая дата была 9 сентября 1947, когда операторы подали рапорт об этом «инциденте», наряду с насекомым было представлено и сообщение «Была найдена первая фактическая ошибка».

В 1950 году в Национальной физической лаборатории (Великобритания) завершен Pilot ACE, программируемый компьютер небольших масштабов, основанный на модели машины Тьюринга.

Среди других значительных разработок компания IBM 13 сентября 1956 представила первый накопитель на жёстких магнитных дисках («винчестер») RAMAC объёмом 5 Мегабайт, 12 сентября 1958 в компании Texas Instruments заработала первая микросхема (изобретателями микросхемы считают Джека Килби и одного из основателей Intel Роберта Нойса).

Третье и последующие поколения компьютеров

В 1985 году корпорация Intel представила новый процессор 80386 с рабочей частотой 12 МГц.

3 апреля 1986 корпорация IBM объявляет о выпуске первой модели портативного компьютера (лэптопа): IBM 5140, или IBM PC Convertible на процессоре Intel 8088.
Компания Compaq выпускает первый компьютер на процессоре 80386.

В 1988 году Compaq выпустил первый компьютер с оперативной памятью 640 кбайт — стандартная память для всех последующих поколений DOS. Intel представил «урезанный» вариант процессора класса 386 — 80386SX (с отключённым сопроцессором). Рабочие частоты — 16— 33 МГц, производительность 2—3 млн операций в секунду. В этом же году Hewlett-Packard выпустил первый струйный принтер серии DeskJet, а компанией Tandy — первый диск CD-RW. Компания NeXT выпустила первую рабочую станцию NeXT, оснащенную новым процессором Motorola, с фантастическим объемом оперативной памяти (8 Мбайт), 17-дюймовым монитором и жёстким диском на 256 Мбайт. На компьютерах был установлен первый вариант операционной системы NeXTStep. Рабочие станции NeXT второго поколения были созданы в 1990 году. Новая линейка включала переработанный компьютер NeXT, названный NeXTcube и NeXTstation, названный «плита», использовавший форм-фактор «коробки пиццы».

Далее, в 1989 году, Creative Labs представил Sound Blaster 1.0, 8-битную монофоническую звуковую карту для PC. Intel выпустил первую модель процессора семейства 486DX (1,25 миллиона транзисторов, в позднейших моделях — до 1,6) с частотой 20 МГц и скоростью вычислений в 20 млн операций в секунду. IBM выпустил первый винчестер емкостью в 1 Гбайт— «модель 3380» весом более 250 кг и стоимостью 40 000 долл. Рождение стандарта SuperVGA (разрешение 800×600 точек с поддержкой 16 тысяч цветов).

А в 1990 году Intel представил новый процессор — 32-разрядный 80486SX. Скорость — 27 млн операций в секунду. В этом же году созданы MSDOS 4.01 и Windows 3.0. IBM ввёл новый стандарт видеоплат — XGA — в качестве замены традиционному VGA (разрешение 1024×768 точек с поддержкой 65 тысяч цветов). Разработана спецификация стандарта интерфейса SCSI-2.

Apple представил первый монохромный ручной сканер в 1991 г. AMD выпустил усовершенствованные «клоны» процессоров Intel — 386DX с тактовой частотой 40 МГц, a Intel — процессор 486 SX с частотой 20 МГц (около 900 000 транзисторов). Утверждён первый стандарт мультимедиакомпьютера, созданный Microsoft в содружестве с рядом крупнейших производителей ПК — МРС. Первая стерео музыкальная карта — 8-битный Sound Blaster Pro. IBM представил первый ноутбук с экраном на основе активной цветной жидкокристаллической матрицы (AC LCD) — Thinkpad 700C.

В 1992 году NEC выпустил первый привод CD-ROM с удвоенной скоростью. Intel представил процессор 486DX2/40 с «удвоением» частоты системной шины (1,25 млн транзисторов). Скорость — 41 млн операций в секунду. Одновременно Cyrix выпустил на рынок «урезанный» процессор 486SLC (с отключённым сопроцессором).

«информационно-коммуникационные технологии»

Дата публикации: 22.05.2023 г.

Тттян Ася Азатовна , студентка ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл

«Возможности информационно-коммуникационных технологий в экологическом воспитании младших школьников»

Статья содержит теоретические и практические рекомендации по формированию экологического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности средствами ИКТ.

Общая педагогика

Дата публикации: 17.04.2023 г.

Наумов Алексей Иванович , студент ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл

«Повышение эффективности управления образовательной организацией на основе внедрения информационно-коммуникационных технологий»

В данной статье рассматриваются критерии оценки эффективности работы образовательной организации, эффективности ее управления, возможные способы повышения данной эффективности. Одним из наиболее важных факторов, влияющих на эффективность работы образовательной организации, является эффективность управления ею. Благодаря грамотно выстроенной системе управления образовательное учреждение способно четко организовывать деятельность, показывая высокие количественные и качественные показатели.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 18.04.2023 г.

Джамалудинова Заира Гамзатовна , канд. пед. наук , доцент ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет» , Дагестан Респ

«Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием мультимедийных ресурсов»

Статья посвящена проблеме дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием мультимедийных ресурсов. Основным направлением развития образования является создание условий для детей с ОВЗ. Дистанционная форма обучения подходит для того, чтобы ребенок-инвалид получил качественное образование. Преимущества дистанционного обучения являются практически безграничными, а виртуальная среда оказывает помощь в преодолении барьеров.

Статья посвящена теме дистанционных образовательных технологий в ДОО. Авторы доказывают, что согласно Федеральным государственным образовательным стандартам в образовательных учреждениях должна быть сформирована информационно-образовательная среда, которая в рамках дистанционного образования должна обеспечивать взаимодействие всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей, педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности.

Дата публикации: 19.01.2023 г.

Гусельникова Оксана Даниловна , воспитатель МБДОУ «Д/С №230» , Свердловская обл

«Развитие детей дошкольного возраста с помощью информационно-коммуникационных технологий»

В статье рассмотрено применение информационно-коммуникационных технологий как одно из средств развития детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 09.11.2022 г.

Алехина Елена Сергеевна , учитель Ефременко Ольга Фёдоровна , учитель МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл

«Индивидуализация образовательной деятельности при дистанционном обучении»

В статье дается понятие индивидуализации образовательного процесса, описаны организационные и методические модели индивидуализации образовательной деятельности при дистанционном обучении. Правильный отбор и структурирование содержания обучения, методов, организационных форм и средств коммуникаций позволит реализовать всё на практике для индивидуального развития обучающегося с учетом его особенностей и потребностей.

В статье раскрыты теоретические основы использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.

В статье представлены особенности использования ИКТ в работе педагога дошкольной образовательной организации при сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 04.04.2022 г.

Базарова Татьяна Михайловна , педагог-психолог Хоменко Лилия Анатольевна , воспитатель МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл

«Использование современных образовательных технологий для разностороннего развития детей дошкольного возраста»

В данной статье обосновывается актуальность использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в дошкольном образовании. Рассматривается понятие ИКТ, какие технические средства они могут в себя включать, и в каких сферах используются педагогами.

Дистанционная технология обучения на современном этапе — это совокупность методов и средств обучения, обеспечивающих проведение учебного процесса на расстоянии на основе использования современных информационных и телекоммуникационных технологий.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

В статье рассматривается актуальность применения ИКТ в образовательной речевой деятельности с детьми дошкольного возраста. Авторы утверждают, что использование ИКТ значительно повышает качество обучения и мотивацию дошкольников.

Дата публикации: 11.02.2022 г.

Пасько Елена Адамовна , учитель-дефектолог Заяц Марина Петровна , учитель-логопед Люлина Светлана Ивановна , воспитатель МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл

«Применение информационно-коммуникационных технологий в коррекционной деятельности с детьми с тяжелыми нарушениями речи»

В статье рассматриваются вопросы эффективности применения информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи.

В статье раскрывается актуальность проблемы применения информационно-коммуникативных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы раскрывают коррекционно-развивающий потенциал информационно-коммуникативных технологий, выделяют этапы занятия, приводят примеры использования информационно-коммуникативных технологий в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья исходя из собственной практики.

Статья посвящена теме использования информационно-коммуникационных технологий при обучении детей правилам дорожного движения.

Дата публикации: 15.12.2021 г.

Шаталина Ольга Витальевна , педагог дополнительного образования Ахрамеев Михаил Геннадьевич , педагог дополнительного образования Иванова Юлия Александровна , педагог дополнительного образования МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Современные информационно-коммуникационные технологии на занятиях дополнительного образования в общеобразовательной школе»

В статье рассмотрены современные информационно-коммуникационные технологии на занятиях дополнительного образования в общеобразовательной школе.

Статья посвящена применению информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании.

Дата публикации: 23.09.2021 г.

Савельева Надежда Анатольевна , учитель Крылова Светлана Александровна , учитель МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика — Чувашия

«Формирование естественно-научной грамотности у детей с ОВЗ»

В данной статье авторы рассматривают вопрос формирования естественно- научной грамотности у детей с ОВЗ через разные педагогические технологии.

Дата публикации: 29.05.2021 г.

Колесова Евгения Викторовна , аспирант , ассистент ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл

«Подготовка кадров железнодорожного транспорта на основе информационно-коммуникационных технологий»

В статье рассмотрена необходимость внедрения информационно-коммуникационных технологий для подготовки кадров для железнодорожного транспорта. Приведены основные задачи системы образования и методы их решения.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 05.05.2021 г.

Зыбалова Елена Владимировна , учитель МКОУ «Гончаровская СОШ» , Курская обл

«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики»

В статье рассматриваются особенности использования электронных образовательных ресурсов на уроках математики. В настоящее время возникает необходимость внедрения инноваций в учебный процесс школы с целью повышения качества образования. Применение в образовательном процессе электронных образовательных ресурсов (ЭОР) является одним из способов решения этой проблемы.

Дата публикации: 04.05.2021 г.

Пузанкова Людмила Викторовна , канд. пед. наук , доцент Киселева Елизавета Алексеевна , студент ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл

«Особенности преподавания «Информатики и ИКТ» для обучающихся с ограниченными возможностями»

Сегодня существует проблема инклюзивного образования в стране. С каждым годом всё больше детей нуждается в данном типе обучения. Поэтому необходимо создать доступное и качественное образование для обучающихся с ограниченными возможностями, а также обеспечить квалифицированную переподготовку педагогических кадров.

Статья посвящена вопросу информатизации среды образования, а также повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса.

Дата публикации: 30.12.2020 г.

Степанова Наталия Юрьевна , соискатель , и. о. заведующего МБДОУ «Д/С №140» , Чувашская Республика — Чувашия Венедиктова Наталья Геннадьевна , заведующий МБДОУ «Д/С №15» , Чувашская Республика — Чувашия

««Новому» поколению – новые технологии

В статье описывается актуальность и практическая значимость применения дистанционных образовательных технологий в ДОУ в современных условиях, специфика внедрения дистанционных технологий в образовательную деятельность детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 22.12.2020 г.

Маринич Евгений Евгеньевич , канд. пед. наук , преподаватель ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл

«Информационная поддержка как методическое обеспечение образовательного процесса в образовательных организациях МЧС России»

Статья посвящена исследованию содержательных аспектов организации информационной поддержки в качестве методического обеспечения образовательного процесса в образовательных организациях МЧС России. Автором отмечено, что создание информационной поддержки образовательного процесса, способствующей повышению эффективности основных направлений деятельности учебного заведения (образование, наука, управление, экономическая деятельность), заключается во внедрении информационных ресурсов, ориентированных на определенные группы пользователей, включая руководство, профессорско-преподавательский состав, учащихся учебного заведения. Также в статье обосновано, что качественно структурированная и организованная информационная поддержка позволит обучающимся образовательных организаций МЧС России быстро решать проблемы поиска, представления и хранения информации.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 15.10.2020 г.

Титова Елена Олеговна , учитель ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП» , Белгородская обл

«Применение современных информационных технологий на уроках музыки»

В статье описывается опыт работы учителей по использованию ИКТ на уроках. Автор предлагает на уроках использовать ИКТ в виде мультимедиа презентации, визуальных, видео, звуковых цифровых ресурсов, многочисленных творческих заданий, а также объясняет значимость применения данных новаций.

Дата публикации: 09.09.2020 г.

Болотова Алла Владимировна , канд. экон. наук , преподаватель ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл Дорохова Лидия Петровна , преподаватель, мастер производственного обучения Немцева Евгения Геннадьевна , преподаватель ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл

«ИКТ в образовательном процессе в системе СПО»

В статье рассмотрено, как реализуется применение информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе системы СПО.