Проект "Путешествие в мир творческих профессий" | Проект (старшая группа): | Образовательная социальная сеть

Тема проекта: «Путешествие в мир творческих профессий»

Тип проекта: Творческий.

По продолжительности: средней продолжительности (ноябрь-февраль).

Руководитель проекта: музыкальный руководитель.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Возраст детей: 5-6 лет

Сроки реализации: ноябрь 2022г. — февраль 2022г.

Актуальность проекта:

Дошкольное образование является первой ступенью общего образования, что закреплено в законе «Об образовании Российской Федерации». Ознакомление с профессиями уже в дошкольном возрасте обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение его к ценностям, удовлетворение и развитие познавательных интересов.

Проблема: Из беседы с детьми стало понятно, что они имеют поверхностные представления о творческих профессиях: композитор, музыкант, дирижер, певец, хореограф, танцор, клоун, поэтому решила познакомить детей с этими профессиями поближе.

Цель проекта: Развивать у детей чувство сопричастности с миром взрослых через знакомство с творческими профессиями: композитор, музыкант, дирижер, певец, хореограф, танцор, клоун.

Задачи проекта:

Образовательные:

формировать обобщенные представления о труде взрослых, его социальной значимости;
расширить кругозор и познавательный интерес детей о профессиях, связанных с искусством и творчеством: композитор, музыкант, дирижер, певец, хореограф, танцор, клоун;
обогащать речь детей словами: ноты, музыкальный инструмент, оркестр, композитор, дирижер, хореограф, музыкант, балерина;
активизировать в речи названия предметов труда, соответствующих различным профессиям; Развивающие:
развивать воображение, фантазию, творческое начало, активность, самостоятельность, мышление, умение взаимодействовать со сверстниками;

Воспитательные:

Реализация проекта предполагает интеграцию образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социальнокоммуникативное развитие, речевое развитие.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Проект позволит расширить кругозор и познавательный интерес детей и родителей о профессиях, связанных с искусством и творчеством: композитор, музыкант, дирижер, певец, хореограф, танцор, клоун. Понимание значения слово «профессия». Рассказы детей об этих профессиях.

1 этап:

Беседы с детьми: задать вопросы:

1.Знаете о профессии композитор, музыкант, дирижер, певец, хореограф, танцор, клоун?

2.Что нужно делать, чтобы стать композитором, музыкантом, дирижером, певцом, хореографом, танцором, клоуном?

Какими качествами должны обладать люди данных профессий?

4.Чем важны эти профессии?

Какую носят одежду люди этих профессий?
Какими предметами труда пользуются люди данных профессий в своей работе?

Подготовка:

Постановка цели и задач проекта;
Отобрать иллюстрации, видеопрезентации о творческих профессиях.
Найти литературу, рассказывающую о профессиях композитор, музыкант, дирижер, певец, хореограф, танцор, клоун.
Подобрать игры, песни, танцы, стихи, пальчиковую гимнастику.
Подготовить экскурсии в учреждения.

Пэтап:

Создать развивающую среду. Внести в музыкальный зал фотографии и иллюстрации: композитор, музыкант, дирижер, певец, хореограф, танцор, клоун. Пополнить музыкальный уголок в группах музыкальными инструментами.

Внести музыкально-дидактические игры:

Кому что нужно для работы.
Ассоциации профессий.
Профессии (музыкальное лото).

Непосредственно образовательная деятельность:

Речевое развитие: Тема «Профессии» (составление рассказа по картинкам). Социально-личностное: Тема «Труд взрослых, его социальная значимость».

Художественная литература: Книги о музыке для детей..

Продуктивная деятельность (рисование) — клоун, певец, танцор.

Лепка предметов для труда танцора, певицы, клоуна.

Совместная деятельность воспитателя с детьми, изготовление карточек для игр: цирк, театр, эстрадный концерт, симфонический концерт, балет.

Чтение художественной литературы по проекту.

Беседа: «Что общего в творческих профессиях?».

Чтение стихов о клоуне, музыканте, хореографе, певице, дирижере.

Самостоятельная деятельность детей.

Настольные и дидактические игры: «Профессии, кем быть?».

Ассоциация «Кому, что нужно для работы?».

Сюжетно-ролевые игры: Оркестр. Веселый клоун Вася. Театр. Концерт. Выбрать среди различных предметов труда те предметы, которые используют люди данных профессий.

Взаимодействие с семьей: экскурсия на работу к маме, фотовыставка » Мои родители и их профессия»; рассказы родителей, бабушек, дедушек о том, как они выбирали профессию. Взаимодействия с музыкальным руководителем: разучивание песен «Вот какие чудеса», муз. А. Филиппенко, сл. Н. Берендгофа; «Веселые путешественники», муз. М. Старокадомского,

сл. С. Михалкова; разучивание танца «Веселые гномы»; игра на детских музыкальных инструментах «Оркестр»; слушание музыки «Клоуны», муз. Д.Б. Кабалевского; «Оркестр русских народных инструментов», «Большой симфонический оркестр»; слушание различных детских песен. Просмотр музыкальных видеопрезентаций по теме: «Чем интересна профессия клоуна», «К нам приехали певцы», «Музыкальным оркестром руководит дирижер».

Читайте также: Личный кабинет Zaochnik

Разделы программы	Мероприятия		Ответственные	Сроки
Подготовительный этап
		Сбор и анализ музыки, музыкальных зарисовок, музыкальных пьес, песен, танцев о творческих профессиях, иллюстраций и фотографий, видеороликов, видеопризентаций, наборов открыток о творческих профессиях людей, буклетов, изготовление «афиш».	Музыкальный руководитель, воспитатели, родители	Ноябрь Декабрь Январь
		Определение цели и задач исходя из интересов и потребностей детей. Организация экскурсий в учреждения.	Музыкальный руководитель.	Ноябрь
		Родительское собрание: «Участвуем в проекте «Мир творческих профессий».	Музыкальный руководитель.	Ноябрь Январь
Деятельностный этап
Музыкальное воспитание.		Слушание музыки Д.Б. Кабалевский «Клоуны», «Оркестр русских народных инструментов», «Большой симфонический оркестр», С. Рахманинов «Итальянская полька». Пение песен по программе. Исполнение музыкально — ритмических импровизаций: «Танцующий клоун», «К нам приехали артисты», «Интересная певица (певец)»,«Оркестр». Выполнение творческих заданий: сочини мелодию на слова, придумай танцевальную композицию на современную песню о клоуне, певце, танцоре, дирижере, музыканте, необычное движение. Игра на детских шумовых, ударных музыкальных инструментах.	Музыкальный руководитель.	В течение всего проекта
Познавательное развитие		Экскурсии в учреждения, просмотр видеофильмов, видеопрезентаций, открыток, буклетов.	Музыкальный руководитель, воспитатели.	В течение всего проекта
Развитие речи Ознакомление с худ. литературой		Беседы: «Творческие профессии. Какие они?», составление рассказа «Чем интересны творческие профессии». Чтение и заучивание стихов о	Воспитатели	Ноябрь Декабрь Январь

	профессиях, о творческих профессиях Виталий Тунников, Джанни Родари, Ирина Г урина, Настя Доброта, Андрей Усачёв, А. Зверева , Т. Графчикова, Б. Заходер Пальчиковая гимнастика «Профессии», упражнения на развитие слухового внимания и грамматического строя речи.
Рисование Ручной груд	«Веселый клоун», «Танцор», «Певец (певица)»… Изготовление шумовых инструментов. Лепка предметов для труда танцора, певицы, клоуна. Совместная деятельность воспитателя с детьми, изготовление карточек для игр: цирк, театр, эстрадный концерт, симфонический концерт, балет.	Воспитатели	В течение всего проекта
Игровая деятельность Театрализованная деятельность	Подвижные игры, музыкально — дидактические игры. Показ кукольного театра «Клоун Бим и клоун Бом», исполнение творческих зарисовок при помощи обручей, мячей, шляп, шарфиков, ленточек, музыкальных инструментов.	Музыкальный руководитель, воспитатели	В течение всего проекта
Работа с родителями	Викторина «Угадай профессию». Помощь в сборе фотографий, буклетов, наборов открыток с иллюстрациями людей творческих профессий. Изготовление головных уборов — колпачков. Накопление информационных материалов из истории культурного наследия.	Музыкальный руководитель, воспитатели, родители	В течение всего проекта
Заключительный этап
	Оформление фотовыставки «Мои родители и их профессия». Оформление фотоальбома «Все профессии важны, все профессии нужны». Оформление выставки детских рисунков «Творческие профессии»	Воспитатели, родители, дети	Декабрь Январь
	Подведение итогов, оформление материалов по проекту. НОД по теме: «Путешествие в мир творческих профессий»	Музыкальный руководитель	Январь Февраль

Результаты реализации проекта:

Выводы:

В ходе работы над проектом предполагаемые результаты были достигнуты. Мы собрали материал о людях творческих профессий. Я составила и провела НОД по теме: «Путешествие в мир творческих профессий». Родителями совместно с детьми была оформлена фотовыставка; воспитателями выставка детских рисунков «Творческие профессии». Оказывается, что вокруг нас очень много интересных профессий, связанных с искусством и творчеством, которые приносят в этот мир взаимопонимание, радость и красоту.

Литература

Агеева И.Д. 500 загадок-складок для детей. М., 2022.
«Беседа с дошкольниками о профессиях» Т.В. Попова, 2005г.
Зацепина М.Б. Развитие ребенка в музыкальной деятельности. Обзор программ дошкольного образования. М., 2022.
Книги о музыке для детей.
«Профессии. Какие они?» Т.А. Шорыгина, 2007г.
«Развитие речи в детском саду» Г.А. Кошлева, 2009 г.

7 . Соломненникова О.А. Основные и дополнительные программы ДОУ: Метод, пособие. М., 2006.

8. «Учимся, говорим, играем» Г.И Сергеенко, 2006г.

Профессия – актер

Что нужно уметь для профессии: Задача профессии заключается во внешней (при использовании таких инструментов, как маски, грим, костюмы) и внутренней передаче образа персонажа на сцене театра и кино. Актер должен уметь максимально вживаться в роль, чтобы передать публике все мысли, чувства и переживания своего героя.

Где можно обучиться профессии: Обучиться актерскому мастерству на профессиональном уровне можно в высших учебных заведениях с факультетами театрального искусства. Такие ВУЗы есть практически в каждом крупном городе. Некоторые уроки на любительском уровне можно получить, проходя курсы актерского мастерства.

Кому подойдет профессия: Такая профессия подойдет креативным, артистичным, уверенным в себе, с хорошими дикцией и памятью людям.

Профессия – брейдер

Что нужно уметь для профессии: Брейдер – это специалист по плетению косичек, одной клиентке он может заплести от 30 до 300 мелких косичек. Работать брейдеры могут в салонах красоты, парикмахерских, иногда на дому.

Где можно обучиться профессии: Пройти обучение по специальности можно на спеиальних курсах по брейдингу, в колледжах и в высших учебных заведениях.

Кому подойдет профессия: Такая профессия подходит активным, творческим, усердным, коммуникабельным, стрессоустойчивым и понимающим людям. Также каждый брейдер — это немного психолог, ведь зачастую тяжело угодить и понять желания клиента.

Профессия – веб-дизайнер

Что нужно уметь для профессии: Работа веб-дизайнера заключается в создании уникального материала, способного привлечь к себе внимание и умении донести эту информацию до нужных масс. Веб-дизайнер работает с сайтами, он должен уметь сделать сайт уникальным, чтобы посетители интернет-ресурсов захотели вернуться на этот сайт снова и снова.

Где можно обучиться профессии: Удивительно, но освоить профессию веб-дизайнера могут и студенты ВУЗов, проводящих обучение по направлениям автоматизации производственных процессов, компьютерных технологий, а также закончив специальные курсы.

Подготовку по этой специальности осуществляют такие ВУЗы, как Санкт-Петербургская школа телевидения, Санкт-Петербургский гос.университет, Московская академия Строганова, Московский архитектурный институт, Краснодарская школа дизайна и другие ВУЗы.

Кому подойдет профессия: Стать веб-дизайнером сможет только целеустремленный, сильный характером, эрудированный, творческий, легкообучаемый, усидчивый и с оригинальным мышлением человек.

Профессия – визажист

Что нужно уметь для профессии: Визажист — это мастер макияжа, который, как «художник по лицу» может при помощи кистей и косметики создать неповторимый образ человека. Эта профессия всегда актуальна и востребована.

Где можно обучиться профессии: Научиться мастерству макияжу можно в специальных школах визажа, где учеников обучат и теории и практике.

Кому подойдет профессия:Визажист — это профессия, подходящая для творческих, коммуникабельных, аккуратных, общительных людей. Немалую роль играет также и внешний вид мастера по макияжу. Ведь мало какой человек доверит свое лицо неряшливому и не накрашенному человеку.

Профессия – галерист

Что нужно уметь для профессии: Это человек, знающий все о предметах искусства. Целыми днями он находится в окружении прекрасных скульптур, картин и предметов исторической ценности, рассказывает про них, презентует, продает, описывает и рекламирует.

Где можно обучиться профессии: Чтобы стать галеристом не достаточно получить одно высшее образование. Как правило, это набор различных специальностей или пройденных курсов по истории искусства, искусствоведению, культурологии, менеджменту в искусстве, эстетике и культуре. Практически в каждом ВУЗе есть кафедра культурологии или истории искусств.

Кому подойдет профессия: Галерист — это профессия для творческих, с хорошей памятью, постоянно развивающихся, коммуникабельных и расчетливых людей.

Профессия – дизайнер

Что нужно уметь для профессии: Дизайнер создает экономичные, важные, практичные, а главное красивые проекты. Он способен воплотить в реальности самые смелые замыслы и обязан при этом учитывать целый ряд нюансов. При создании дизайнерских проектов человек этой профессии должен уметь принимать серьезные и взвешенные решения.

Где можно обучиться профессии: Практически в любом ВУЗе есть разной направленности дизайнерские специальности. Тут важно выбрать интересующее абитуриента направление.

Кому подойдет профессия: Стать дизайнером сможет только целеустремленный, сильный характером, со вкусом, эрудированный, творческий, находчивый, усидчивый и с оригинальным мышлением человек.

Профессия – иллюстратор

Что нужно уметь для профессии: Иллюстратор создает художественный образ по тексту, выражая его в картинках на страницах книг и журналов.

Где можно обучиться профессии: Для получения этой специальности нужно пройти обучение в художественной школе или образовательных учреждениях высшего порядка.

Кому подойдет профессия: Чтобы стать по-настоящему хорошим иллюстратором нужно обладать безграничной фантазией, быть творческим, усидчивым и сильным по характеру человеком. Также иллюстратор должен уметь моментально настроиться на творческий лад при получении срочных заказов. Лениться в этой профессии не получится.

Профессия – модельер

Что нужно уметь для профессии: Человек этой профессии разрабатывает дизайн, делает выкройки, подбирает материал и шьет. Это настоящий специалист в процессе создания одежды.

Где можно обучиться профессии: Специальности, касающиеся этой профессии, есть как в высших учебных заведениях, так и в средних специальных (швея-мотористка). Отличие заключается лишь в том, что после получения профессии в ВУЗе, можно сразу приступить к работе в этом направлении.

Кому подойдет профессия: Модельером может стать творческий, оригинальный, трудолюбивый, усидчивый, коммуникабельный и полный новаторских идей человек.

Профессия – мультипликатор

Что нужно уметь для профессии: Мультипликатор — это человек, создающий мультипликацию (анимацию), используемую в мультфильмах, фильмах, играх и прочих творческих проектах. С течением времени работа этих мастеров приобрела некое другое значение, чем буквально 20 лет назад. Сейчас без них не может обойтись практически ни одна медийная область.

Где можно обучиться профессии: Научиться этому мастерству можно в ВУЗах, на курсах или освоить самостоятельно, используя возможности Интернета. Работать мультипликатором может только настоящий профессионал в этой области и тут уже не важно, где он получал образование.

Кому подойдет профессия: Профессия подходит творческим, талантливым, целеустремленным, усидчивым, с сильным характером и с богатой фантазией людям.

Профессия – парикмахер

Что нужно уметь для профессии: Парикмахер – специалист, работающий с волосами, делающий стрижки, окраски, прически и укладки. Это не просто творческая профессия, но и целый багаж теоретических и практических знаний и умений.

Где можно обучиться профессии: Пройти обучение по специальности можно на парикмахерских курсах, в колледжах и в высших учебных заведениях.

Кому подойдет профессия: Такая профессия подходит активным, творческим, усердным, коммуникабельным, стрессоустойчивым и понимающим людям. Также каждый парикмахер — это немного психолог, ведь зачастую тяжело угодить и понять желания клиента.

Профессия – райтер

Что нужно уметь для профессии: Райтер – одна из наиболее молодых профессий, которая появилась около десяти лет назад, но уже успела стать популярной и востребованной. В силу того, что сейчас создается большое количество сайтов, все они требуют большого количества уникального контента.

Где можно обучиться профессии: Специально ни какой вуз не готовит профессиональных райтеров, скорее это работа по призванию, к ней нужно иметь талант. Чтобы работать в этой сфере, нужно уметь правильно, красиво и грамотно писать, излагать мысли на бумаге, делать качественные изложения, писать стихи или хотя б рифмовать строки.

Кому подойдет профессия: Стать райтером сможет только целеустремленный, сильный характером, эрудированный, творческий, легкообучаесй, усидчивый и с оригинальным мышлением человек.

Профессия – режиссер

Что нужно уметь для профессии: Человек этой профессии отвечает за все творческие процессы в театре, кино и на телевидении. Ни один проект в этих сферах не может без него обойтись.

Где можно обучиться профессии: ВУЗов обучающих этой профессии не так и много. Самыми популярными являются ГИТИС, ВГИК, МГУКИ, Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов и театральный институт им. Б.Щукина.

Кому подойдет профессия: Стать режиссером могут сильные характером, волевые, собранные, умеющие руководить, творческие, начитанные, артистичные и интеллектуально развитые люди.

Профессия – стилист

Что нужно уметь для профессии: Стилист создает имидж и подбирает подходящий человеку стиль с помощью прически, макияжа, одежды и прочих инструментов. Это очень разносторонняя и по-настоящему творческая профессия.

Где можно обучиться профессии: Получить образование в этой сфере, можно пройдя обучение в высших учебных заведениях либо при помощи профильных курсов. Но после последних, найти высокооплачиваемую работу очень сложно.

Кому подойдет профессия: Стилист может стать только очень творческий, полный идей, общительный, аккуратный, интересный и привлекательный внешне человек. Также человек этой профессии должен иметь хорошо развитое воображение, без которого визуализировать в голове будущий образ будет невозможно.

Профессия – флорист

Что нужно уметь для профессии: Это человек, создающий красивые композиции и букеты из цветов. Флорист — очень привлекательная с первого взгляда профессия на самом деле является невероятно тяжелым трудом. Чтобы стать настоящим творцом в мире цветов, надо не один год набираться опыта, ухаживать за цветами, знать основы ботаники и сталкиваться с самой разной грязной работой.

Где можно обучиться профессии: Обучать этой профессии на уровне высших учебных заведений стали сравнительно недавно. Но начать работать в этой сфере можно, пройдя курсы, или, устроившись помощником флориста.

Кому подойдет профессия: Эта профессия подходит творческим, коммуникабельным, уверенным в себе, энергичным, не боящимся грязной работы и стрессоустойчивым людям.

Профессия – фотограф

Что нужно уметь для профессии: Это человек способный поймать нужный момент времени на пленку, и передать через получившийся снимок весь спектр эмоций. Хороший фотограф может своей работой заставить зрителя смеяться, плакать, радоваться и грустить.

Где можно обучиться профессии: Выучиться этой профессии можно в школах фотоискусств или получить основы знаний на специализированных курсах. Но одно лишь образование без отсутствия творческого подхода не гарантирует успеха в работе.

Кому подойдет профессия: Профессия подходит творческим, со своим взглядом на обычные вещи, активным, общительным, понимающим других людей, организованным и смелым людям.

Профессия – художник

Что нужно уметь для профессии: Пожалуй, это человек самой творческой профессии, способный перенести все необходимые мысли и переживания на полотно при помощи кистей и краски (карандашей, мелков и т.д.). Существует много направленностей данной профессии. И чтобы добиться успеха в этой области, нужно немало трудиться.

Где можно обучиться профессии: Обучиться искусству живописи можно в ВУЗах, художественной школе, на курсах или получая индивидуальные уроки от мастеров. Последний способ зачастую является более эффективным.

Кому подойдет профессия: Стать художником может творческий, с хорошим воображением, усидчивый, организованный и коммуникабельный человек.

Профессия – ювелир

Что нужно уметь для профессии: Человек этой профессии выполняет очень тяжелую, тонкую и кропотливую работу по изготовлению украшений. Такой труд требует практически хирургической точности и внимательности.

Где можно обучиться профессии: Для обучения этому искусству рекомендуется отдавать предпочтение не ВУЗам, а именно мастерам этой профессии. Именно так можно выбрать свое последующее место работы.

Кому подойдет профессия: Чтобы стать ювелиром нужно быть усидчивым, аккуратным, точным, уверенным, креативным, со вкусом и фантазией человеком.

Топ самых востребованных профессий, связанных с творчеством

Как уже говорилось, список популярных творческих профессий за последние годы существенно расширился. Представляем ТОП наиболее востребованных специальностей, связанных с творческой деятельностью.

Вместо заключения

Мы представили информацию по наиболее популярным и востребованным профессиям, связанными с творчеством. Если вам какая-либо из них приглянулась, можете подобрать для обучения подходящие ВУЗы Москвы, Санкт-Петербурга, Казани или других городов и узнать о правилах набора и особенностях обучения в них.