- География в стихах, или что делать на "случайном" уроке географии?
- · микроскоп и телескоп увеличивают, а карта уменьшает.градусная сеть это уличная сеть земного шара.меридианы и параллели на карте – то улицы и переулки в городе.изучить географию без учебника трудно, а без карты невозможно.карта есть то удивительное изучение земного шара, которое одно только и сможет дать человеку дар проведения.ю.м. шокальский
- Андрей усачев
- Афоризмы и высказывания
- Поздравления с днем учителя учителю географии
- Поэзия на уроках географии
- Стихи о географах — стихи, картинки и любовь
География в стихах, или что делать на "случайном" уроке географии?
Бывают ли уроки «случайными»? Я думаю, что подобные уроки случаются особенно часто в зимний период у многих учителей средней и старшей школы, ведь иногда в свои «окошки» нам приходится выручать заболевших коллег.
Вот так и у меня недавно получилось — само «окошко» неожиданно образовалось (у меня нет их вообще по расписанию — работаю 5 дней по 6 уроков), и нужно было заменить заболевшую коллегу-математика. И вот, ровно за 10 минут до начала урока я узнаю, что ко мне сейчас придут пятиклассники. Но!!! У них нет с собой тетрадок и учебников по географии, они не учили на сегодня заданное очень сложное домашнее задание…
Что делать?
Мысли вихрем кружатся в голове, показывая сразу несколько идей урока… Новая тема — нельзя, нужно сначала закрепить предыдущую, а дети не готовы… Ещё раз повторить прежнюю тему — так нет ни атласов, ни учебников… Посмотреть фильм или мультфильм — нет подходящего по теме… И решила я повторить последние несколько тем, но несколько в необычной форме — в стихах!
Пятиклассники — люди весьма серьёзные, они очень ответственно отнеслись к заданию. Итак, на доске было написано четыре строчки, к которым нужно было придумать продолжение в стихах:
1. В школе очень хорошо…
2. Географию учить —
3. Глобус — очень круглый шар…
4. Ах, какой меридиан…
5. Четверостишие про географию
на любую тему
.
«Заскрипели перья», началась работа)))) Творческие пятиклассники хотели успеть всё! Подходили, советовались, что-то уточняли… А в конце урока читали те четверостишия, которые посчитали у себя самыми удачными!
Хочу поделиться с Вами, коллеги, маленькими шедеврами. И пусть что-то не совсем получилось (но это только на мой строгий взгляд), но они очень старались!
И даже сомневалась, писать или нет, но признаюсь)))) Так как всё это происходило после Нового года, у меня на столе стояла открытой большая коробка конфет, куда устремляли свои взгляды маленькие поэты во время сочинительства… В конце урока стихи на листиках были обменены на конфеты, но автор одного стихотворения от широкой души Лилии Павловны получил аж две конфеты. Интересно, а Вы угадаете, за какое стихотворение?!? ))))))
В школе очень хорошо,
Просто замечательно!
Мы уже давным-давно
Учим географию.
В школе очень хорошо,
Я учусь отлично!
Я на карте отмечаю
Всё, что знаю лично!
В школе очень хорошо,
Просто замечательно!
Географию учить
Нужно обязательно.
В школе очень хорошо,
В школе очень классно!
С Лилей Павловной легко,
И она прекрасна.
Географию учить
Должен каждый ученик.
Карту будем изучать
И про страны узнавать!
Географию учить —
Просто вдохновение!
Если что-то позабыл,
То спроси смелее!
Географию учить
Очень познавательно!
Чтоб «пятёрку» получить
Нужно быть старательным!
Глобус — очень круглый шар,
Есть на нём экватор.
Делит Землю пополам —
Как сказал Меркатор.
Глобус — очень круглый шар,
Мини-копия Земли.
Но не очень он большой,
Крутится вокруг оси.
Глобус — очень круглый шар,
Нам покажет страны.
Но, конечно, чтоб понять,
Географию нам нужно знать.
Ах, какой меридиан,
Он разделит круглый шар
На большие половинки,
Как на дольки апельсинки!
Ах, какой меридиан,
Он расскажет много нам.
Я смотрю вокруг
И вижу Север-Юг.
Параллели — надо знать,
Где они находятся!
От востока и до запада
Всегда они проводятся.
Мы на карте мира
Много стран найдём.
Выберем одну
И туда пойдём!
Стихи «от души»:
В школе очень хорошо,
Я скажу Вам без упрёка точно!
Есть там всё — вода, еда
И, конечно, география.
В школе очень хорошо,
Здесь детишек много!
И контрольные у нас
Жалко что бывают.
В школе очень хорошо,
Я зубрю уроки.
Получается всегда,
Домой ношу «пятёрки».
Географию учить просто и легко!
Отмечаем мы на карте
Всё, что нам захочется!
Ах, какая легкотня, просто увлекательно!
Вот такие юные поэты учатся в одном из пятых классов гимназии №18 Краснодара… Конечно, если бы дети взяли работы домой, то стихи (с помощью родителей) стали бы чуть стройнее, рифма — ярче… Но это как-нибудь в другой раз!
А что Вы делаете, если получается вот такой «случайный» урок?
Может, попробуем ответить детям тоже четверостишием с первой строчкой?
Но уже с точки зрения педагога..?
В школе очень хорошо…
· микроскоп и телескоп увеличивают, а карта уменьшает.градусная сеть это уличная сеть земного шара.меридианы и параллели на карте – то улицы и переулки в городе.изучить географию без учебника трудно, а без карты невозможно.карта есть то удивительное изучение земного шара, которое одно только и сможет дать человеку дар проведения.ю.м. шокальский
- Глобус – уменьшенная модель Земли. М. Бехайм
- Карта – язык географии. Без карты нет географии. Н.Н. Баранский
О любви к родине.
- Милая светлая Родина! Вся наша безграничная сыновья любовь в…тебе, все наши помыслы – с тобой.
М.А. Шолохов
- Я душевно люблю русский народ и почитаю за честь и славу быть ничтожной песчинкой в его массе.
В.Г. Белинский
- Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись: горе тому, кто это думает, двойное тому, кто действительно без нее обходится.
И.С. Тургенев
- Я люблю Россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо, кроме России.
М.Е. Салтыков – Щедрин
- Любить свою Родину, значить знать её.
В.Г. Белинский
Литосфера.
- Горы – морщины планеты.
- Вулканы – окна в недра Земли.
- Лакколит – неудавшийся вулкан.
- Землетрясение – пульс планеты.
- Дарьяльское ущелье – ворота в Кавказском хребте.
- Вулканы – огнедышащие горы.
О полезных ископаемых.
- Ильмень – рай для минерологов и геологов.
- Титан – вечный металл.
- Пемза – застывшая каменная пена.
- Асбест – горный лен.
- Драгоценные камни – цветы земных недр
- Соль – съедобный минерал.
- Хибины – главный цех плодородия страны.
- Нефть – королева ископаемых, а её трон – Западная Сибирь.
- Сланец – коричневатое золото Эстонии.
- Фосфор – элемент жизни и мысли.
А.Е. Фереман
- Против нашей Ильменской кладовухи, конечно, по всей земле места не найдешь.
П.П. Бажов
Гидросфера.
- Океаны и моря – голубая нива.
Морская вода – жидкая руда.
Тихий океан – Средиземное море будущего. - Гольфстрим – водяное отопление Европы.
- Куросио – японский Гольфстрим.
- Гибралтар – двери из Средиземного моря в Атлантический океан.
- Течения – реки океанов.
- Приливы и отливы – пульс Мирового океана.
- Волга – главная улица «европейской России».
- Река – это дорога, водопровод и двигатель.
- Реки – дети рельефа и климата.
- Миссисипи – американская Волга.
- Амазонка – пресноводное море Южной Америки.
- Иртыш – река русской истории Сибири.
- Ангара – дочь Байкала.
- Днепр – Волга Украины.
- Дунай – река восьми государств.
- Раздан – закавказская Ангара.
- Кура – закавказская Волга.
- Иссык-Куль – заоблачное море.
- Севан – американский Байкал.
- Баскунчак – всесоюзная солонка.
- Байкал – чудо природы во всех отношениях. С. Берг
- Вода – чудесный дар природный, живой, текучий и свободный…
А. Усачев
- Вода! У тебя ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни, ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. Ты самое большое богатство на свете.
Антуан де Сент-Экзюпери
Атмосфера.
- Снеговой покров – одеяло для озимых.
- Атмосфера – броня планеты
Природа. Разнообразие природы.
- В тундре не грибы под березами, а березы под грибами.
- Лес – аптека природы.
- Лес – зеленое золото.
- Лианы – растительные удавы.
- Муравьи – санитары лесов.
- Бамбук – чемпион роста.
- Эвкалипты – живые насосы.
- Варан – крокодил песков.
- Такыры – паркет пустыни.
- Туган – джунгли Средней Азии.
- Сайгак – живое ископаемое.
- Ковыль – степной шелк.
- Все земли перед тобой убоги… О пустыня!
- Леса – легкие планеты.
- Природа – единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания. И.В.Гёте
Экономические районы России.
- Центрально-Черноземный район – белое пятно на карте энергетических ресурсов России.
- Предкавказье – край живой воды.
- Урал – кладовая полезных ископаемых.
- Сихоте-Алинь – дальневосточный Урал.
- Дальний Восток – главный рыбный цех страны.
- Карелия – республика гранита и озер.
- Минусинская котловина – сибирская Украина.
- Якутия – республика алмазов и золота.
- Центральный район – район-локомотив.
- Дагестан – страна десятков языков и наречий.
Отрасли хозяйства.
Андрей усачев
И БЕЛОЕ море…’);»>Болгария. Розовое море
Вот—синего цвета…’);»>Климатические пояса
Афоризмы и высказывания
- История есть география во времени, а география — история в пространстве.
Жан Жак Элизе Реклю
- География – «мост между природой и обществом».
Н.Н. Баранский
- География — та арена, на которой проходит человеческая жизнь.
В. Г. Белинский
- География – самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней.
А. Казанцева
Без знания географии человек остаётся тупым, узким, ограниченным.
И. Кант
- География – это наука, прошедшая путь от романтики неведомого до ведения домашнего хозяйства Земли.
В. Кротов
- Ни одной науке не обходятся так дорого открытия, как географии. За каждую крупицу знаний заплачено человеческими жизнями.
С. Забелин
· Современные географические знания были добыты человечеством с тяжёлыми усилиями и огромной затратой труда и энергии. История развития наших познаний о Земле является глубоко драматической повестью.
Н. Лебедев
· Полезность географии предполагает в географе также философа – человека, который посвятил себя изучению искусства жить, т.е. счастья.
Страбон
· Сколько происходит пользы от географии человеческому роду, о том всяк, имеющий понятие о всенародных прибытках, удобно рассуждать может. Едино представление положения государств, а особливо своего, производит в сердце великое удовольствие…….
М.В. Ломоносов
· Что полезное есть человеческому роду к взаимному сообщению своих избытков, что путешествующим по разным государствам нужнее, как знать положение мест, расстояния, градов величину, изобилие и соседство разных земель, нравы, обыкновения и правительства разных народов? Сие ясно показует география: которая всея вселенныя обширность единому взгляду подвергает.
М.В. Ломоносов
· Географическая наука, понимаемая в широком смысле, необходимо должна занять первое место в новой системе человеческого образования, так как она более чем другие науки, способствует развитию духа истинного гуманизма в человеке.
Элизе Реклю
· Сочетание и взаимодействие разнородных явлений в пространстве – вот душа географии.
Н.Н. Баранский
· Без географических знаний невозможно сложить правильное представление о мире, о жизни, о назначении человека. В деле самосознания человека география идёт рядом с философией и историей, она участвует в оформлении мировоззрения.
А. Арманд
· Народ, обходящийся без географии, подобен слепорождённому, не понимающему, что такое зрение.
Б.Б. Родоман
· Целостность географической науки, её единство – это самое ценное, самое важное для решения проблем окружающей среды.
Ю.Г. Саушкин
Поздравления с днем учителя учителю географии
Вы географию ведете,
А это столь нелегкий труд!
Мы Вам желаем на работе
Побольше радостных минут!
Желаем Вам во всех столицах
Разок хотя бы побывать,
И только к лучшему стремиться,
И никогда не унывать!
С Днём учителя, наш дорогой учитель Географии. Желаем в любой точке карты мира чувствовать себя счастливым человеком. Желаем покорять самые высшие точки вершин успеха. Желаем с головой нырять в глубокие впадины океана из мечты! Пусть Ваши уроки всегда будут самыми увлекательными путешествиями. Пусть Ваша жизнь будет полна хороших идей и больших возможностей.
География — не просто
В расписании урок.
Это дверь, что открывает
Перед нами сто дорог.
Вам спасибо за ученья,
Что даете нам с душой.
Поздравления принимайте
В славный праздник Ваш большой.
С Вами многое узнали,
Вы про реки рассказали,
Про моря и океаны,
Про невиданные страны!
География — наука,
С ней неведома нам скука.
С Днем учителя! Пусть праздник
Принесет сюрпризов разных!
Поздравляем нашего замечательного учителя, который весь мир держит на своей ладони, который знает каждую точку на глобусе, а своими рассказами способен перенести нас в любой уголок планеты. Желаем, чтобы Ваши уроки всегда оставались такими же интересными, познавательными и продуктивными. Чтобы Ваши ученики всегда испытывали к Вам искреннее уважение, симпатию и доверие. Пускай в Вашей жизни будет как можно больше открытий, которые Вы будете записывать в свой собственный атлас судьбы. С Днем учителя!
С Днем учителя поздравить
Каждый ученик Вас рад!
В географии Вы — гуру,
Нет для Вас нигде преград.
Пожелать хотим сегодня
Счастья — целый океан,
Жизнь пускай пересекает
Радости меридиан.
С географией, бесспорно,
Мы давно уже на «ты»,
Наш учитель — спец огромный
Строит к знаниям мосты.
Мы желаем вам везенья,
Пусть во всём оно царит,
И пусть радость к настроенью
Прилипает, как магнит!
Благодаря Вам и Вашему труду,
Мы знаем континенты, страны,
На карте без труда найдем,
Все необходимые меридианы.
Вы мир нам показали новый,
С его «рельефной» стороны,
Спасибо Вам, поклон Вам,
Что заинтересовать смогли.
И в праздник этот важный,
Вам желаем счастья и добра,
Здоровья, легкости, терпенья,
Желаем, чтоб сбылась мечта.
С Днем учителя, всего хорошего,
Чтобы душа не знала Ваша бед,
Чтоб не случилось ничего плохого,
Чтоб вы прожили много, много лет!
Крутится глобус, мелькают
Страны и континенты,
Урок географии — кадр
Школьной моей киноленты.
Открыли вы нам океаны
И в горы нас отвели,
К ядру планеты любимой
Сквозь твердь земли провели.
Сегодня вы вас поздравляем,
Успехов хотим пожелать,
И твердо вам обещаем
Предмет на «отлично» знать.
Географию мы любим,
На уроки к вам спешим,
Выразить вам восхищение
В День учителей хотим.
Вам желаем только счастья,
Чтобы несла работа свет,
Вас мы очень уважаем,
Вы для нас авторитет.
Поздравлений: 32 в стихах, 7 в прозе.
§
Учитель географии,
Мы вас поздравляем,
Мир огромный с вами
Открывать желаем.
Желаем в День учителя
Новых путешествий,
По глобусу маршруты
Проложим с вами вместе.
Переплывем мы с вами
Моря и океаны,
В знании географии
Отличниками станем.
По просторам и широтам
На уроках мы парим.
Географию все любим,
Каждой темой дорожим.
В нас азарт такой пылает
Вы поверьте, не с проста.
Вы не просто наш учитель —
Для всех школьников мечта.
С днем учителя сегодня
Поздравления от всех.
В жизни счастья вам большого,
Будет пусть почет, успех.
География очень важна,
Вам спасибо за каждый урок!
Знаем мы, где какая страна,
Все столицы, любой городок!
Вам желаем во всем преуспеть,
Улыбаться и счастливо жить,
Все, что хочется, в жизни иметь
И работу всем сердцем любить!
Примите наши искренние поздравления с Днем учителя! Без вашей помощи мы бы никогда не знали географию так хорошо! На ваших уроках всегда интересно и познавательно! Желаем вам и дальше с радостью обучать школьников географии, приходить на работу всегда в хорошем настроении и достигать всех поставленных целей!
Поздравляю самого лучшего учителя географии, человека который знает все реки, моря и океаны, и может своими рассказами погрузить тебя в интереснейшее путешествие по всей планете. Желаю успеха в любых делах. Желаю, чтобы Вы когда-нибудь смогли посетить все те места, о которых так увлеченно рассказываете нам на уроках. С днем учителя!
В День учителя хотим мы
Вам улыбки подарить
И желаем с вдохновением
Географии учить.
Пусть работа непростая
Будет в радость вам всегда,
Дарят силы и признание
В школе чудные года.
Вы герой, Вы победитель,
Вы — Географии учитель.
Изучили земной шар —
Хвала и честь Вам!
В День учителя Вам желаем —
Берегите свои знания,
Их ученикам передавайте,
И оптимизма не теряйте.
Желаем Вам объять весь земной шар, пусть любая точка мира станет для Вас маленьким домом, раем для души. Пусть глобус, как путеводная звезда манит Вас к приключениям. Пусть Ваши знания помогают справиться с любой задачей. С днем учителя!
Географии учитель
Нам покажет без труда —
Где Тунис, а где Гаити,
И Гольфстрим течёт куда.
Разных стран расположенье
Всё вы знаете на пять,
Пожелаем вам везенья,
Чтобы все их посещать!
И зарплаты вам нескромной,
Чтоб билеты оплатить,
И эмоций вал огромный
За собою привозить!
Запад где, а где восток,
Раньше мы не знали,
Но учитель нам помог,
Объяснил детально.
Пусть ему во всем везет,
Жизнь сюрпризы дарит,
Ну а сам он каждый год
В Сочи отдыхает!
Поздравлений: 32 в стихах, 7 в прозе.
§
Поздравляем с Днём учителя прекрасного учителя Географии. Желаем Вам счастливой и успешной карты жизни с весёлыми приключениями и увлекательными путешествиями, желаем широты успеха и долготы благополучия, желаем здоровья и уважения, процветания, любви и душевной радости.
Замечательного учителя Географии поздравляю с Днём учителя. Желаю теплоты родных сердец, как на юге, искристых снежинок счастья севера, западного ветра удачи и осадков везения со стороны востока. Пусть деятельность будет в радость, пусть жизнь будет в удовольствие, пусть любая мечта превращается в реальность.
Леса, острова и реки
Столицы любой страны,
Открытые человеком
Точно знаете вы.
Учитель-географ любимый,
Мы вам пожелать хотим,
Побольше моментов счастливых,
На жизненном всем пути.
Материки и океаны,
Пустыни, реки, горы, страны —
В этом как рыба Вы в воде.
И в школьных будней череде
Смогли увлечь наукой нас,
Ведь в географии Вы — ас!
Вам в День учителя «Ура!»
Вся скажет честно детвора.
Вас поздравляем от души.
Успехов Вам в труде больших,
Здоровья, счастья, ярких дней…
Учеников же — посмирней.
География для нас
Очень увлекательна.
Мы за новые открытия
Очень вам признательны.
Поздравляем с днем прекрасным,
Славный наш учитель,
Вы для нас — источник знаний,
Друг и покровитель.
Поздравляем Вас с Днем учителя!
Как Колумб, Вы ведете нас.
К новым гаваням и открытиям
Не добрались бы мы без Вас.
Пускай будет попутным ветер,
Не страшимся любых заданий.
Все преграды преодолеем,
Если мудрый географ с нами.
С днем учителя поздравить
Дружным классом мы хотим.
Географию мы любим,
На урок всегда бежим.
В путешествия большие
Вы берете нас собой.
Счастья вам желаем, силы,
За своей идти мечтой.
Карту мира изучили,
Знаем каждый океан,
И за все за эти знанья
Благодарны очень Вам,
Географии учитель,
В этот праздничный момент
Поздравления примите,
И конечно, комплимент,
Вам желаем вдохновенья,
Равновесия в душе,
Мы к урокам Вашим классным
Подготовились уже!
С миром географии чудесной
С радостью знакомите Вы нас,
С пользою и очень интересно
Мы проводим с Вами каждый час.
От души мы все Вас поздравляем
Нынче в праздник всех учителей,
Снова встречи с Вами ожидаем,
Вы несете свет, как Прометей!
Бороздим мы с вами
Моря и океаны,
С вами узнаем мы
Города и страны.
Уроки географии
Весь мир нам открывают,
Сегодня с днем учителя
Мы вас поздравляем.
Желаем, чтобы нас
Вели вы по планете,
Чтоб разгадали с вами
Все тайны мы на свете.
Поздравлений: 32 в стихах, 7 в прозе.
§
Не запутаться на месте
И по компасу дойти
География научит
И покажет нам пути,
Мы географа поздравим,
День учителя настал,
И ему сейчас желаем
То, чего он сам желал!
Ваш предмет нам интересно изучать,
Стыдно в наше время географию не знать!
Есть сегодня повод вас поздравить,
В день учителя вам пожелания оставить.
Мы желаем вам здоровья, сил,
Много терпения
И учеников встречать
С улыбкой и в хорошем настроении!
Города, равнины, страны
Знаем вам благодаря,
Очень много рассказали
Вы о реках и морях,
География — наука
Интересная для всех,
Вы ее преподаете,
И для вас это успех.
В день учителя всемирный
Вам желаем мы добра,
Знаний много вы нам дали,
Школа — лучшая пора!
Яркий мир волшебных стран
Вы нам открываете.
Похвалить, приободрить
Нас не забываете.
В день учителя желаем
Вам здоровья крепкого.
Чтоб не прятались шпаргалки
От прицела меткого.
В День учителя от нас,
Благодарность принимайте.
Учителя умнее Вас,
В мире нет, ведь все Вы знайте!
Нас географии учили,
Вы уж очень много лет.
И в праздник этот Вам желаем,
Здоровья, счастья и побед.
География — это наука наук,
Благодаря Вам мы знаем это.
Вы прекрасный не только учитель, а друг!
И ведете Вы нас вокруг света.
Пожелаем сегодня добра Вам,
И удачи в работе всегда.
Будем радовать Вас мы и дальше,
И трудиться не меньше, чем раньше.
Поздравляют с Днем учителя
Ученики вас все и родители,
Вы нам мир, города покажите
И всё-всё про них расскажите.
Пусть уважают люди ваш труд,
Не будет печальных минут,
Чтобы счастливы вы всегда были,
Никогда ни о чем не грустили.
Континенты, страны, полюса,
Глобусы, рельефы, моря, карты,
Изучаем с Вами дружно мы всегда,
Вашему предмету все мы очень рады.
География дает нам очень много знаний,
Будто путешествуем заочно мы по миру,
С Днем учителя всем классом поздравляем,
И желаем жить мы Вам в достатке и счастливо.
С Днем учителя географа поздравим,
Обойдем вокруг весь белый свет,
Точно подтвердим мы и узнаем —
Лучше специалиста в мире нет.
Пусть же в странах всей нашей планеты
Отдохнете, побываете не раз,
Каждый отпуск на курорт приобретать билеты
Вам от всей души желает весь наш класс.
Поздравлений: 32 в стихах, 7 в прозе.
Поэзия на уроках географии
Географии основы
Заставляют стать поэтом!
Не опишешь тусклым словом
Нашу яркую планету…
И.И. Ландо
Одной из важнейших задач современного школьного географического образования является воспитание патриотизма.
Преподаватели ищут различные пути решения этой проблемы. Один из них — использование художественной литературы на уроках географии.
Но этот путь не является абсолютно новым. В методической литературе по рассматриваемому вопросу имеются публикации. Так В.А. Камаева в статье «Использование художественной литературы на уроках географии VIII класса», приводит подборку стихов по темам «Географическое положение России», «Кавказ», «Урал», «Западная Сибирь».
Л.С. Ульченко в статье «Поэзия на уроках географии» предлагает подборку стихов о реках России, круговороте воды в природе и др. Об использовании поэзии на уроках географии рассказывает В.Ф. Россеев. К стихам он предлагает и вопросы.
Тонко подмеченная, искусно воспетая в стихах красота природы помогает «разбудить ум и сердце ребёнка», создать радостное, приподнятое настроение, провести урок на высоком эмоциональном уровне. Поэзия воспитывает чувство прекрасного, возвышенного, чувство любви, гордости и патриотизма.
Синтез поэзии и географии позволяет точно и ёмко создать образ территории, заставить логически мыслить, пробудить желание думать, работать, повышает интерес к изученной теме, делает уроки живыми и запоминающимися.
Лаконичные, чёткие зарисовки образов природы, звучащие в стихах, заостряют впечатление и воображение, усиливают мотивацию к учебной деятельности.
В данном материале предполагается осветить варианты использования стихов, песен, частушек на уроках географии и во внеурочное время, а также на примерах проиллюстрировать привлечение учащихся к сочинению стихотворений о природе, родном крае и т.д.
Поэтические произведения возможно применять на всех дидактических этапах урока. Особенно эффективно использование стихотворений при изучении нового материала. Они служат целевыми установками. Предваряя содержание темы, «эпиграф» урока нацеливает класс на восприятие и усвоение нового материала.
Например, при изучении географии России особое внимание уделяется первому уроку.
Эпиграфом к этому уроку служат слова В.Г. Белинского: «Любить Родину — значит знать её».
Говоря о громадной территории России, зачитываем стихотворение К. Симонова:
Касаясь трёх великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сетью меридианов,
Непобедима, широка, горда.
Затем перед учащимся ставятся вопросы:
- Какими океанами омывается Россия?
- Как вы понимаете слова «непобедима, широка, горда»?
О величине территории России можно узнать из стихотворения Н.Забила:
Как велика моя страна,
Как широки её просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса, и степь, и горы…
Раскинулась моя страна
От севера до юга:
Когда в одном краю весна,
В другом – снега и вьюга.
В Москве ложатся спать сейчас,
Луна глядит в оконце.
Дальневосточник в тот же час
Встаёт, встречая солнце.
Вопросы и задания:
- Что можно сказать о величине территории России по стихотворению Н.Забила?
- Определите по карте протяженность России с севера на юг и с запада на восток.
Стихотворения стимулируют познавательный интерес, разряжают напряжённую психологическую обстановку при опросе, переключают и мобилизуют внимание. Введение поэтического материала сопровождается вопросами и заданиями, которые решают развивающие задачи и формируют навыки критического мышления, способствуют осознанию и более глубокому восприятию изученного материала.
Например, формирование представления о природной зоне степи происходит с помощью первого куплета народной песни «Ой, ты степь».
Ой, ты, степь, широкая моя.
Степь, да степь — раздольные края.
Все твои дороженьки–пути
Трудно солнцу за день обойти.
Припев:
Широка ты, степь,
Широка ты, степь,
Широка ты, степь, широка.
А затем используем стихотворение И.З. Сурикова «Степь»
Едешь, едешь – степь да небо,
Точно нет им края.
И стоит вверху над степью,
Тишина немая.
Нестерпимою жарою
Воздух так и пышет:
Как шумит трава густая,
Только ухо слышит.
Едешь, едешь – как шальные
Кони мчатся степью,
Вдаль курганы, зеленея,
Убегают цепью.
Промелькнут перед глазами
Две – три старых ивы –
И опять в траве волнами
Ветры – переливы.
Едешь, едешь – степь да небо,
Степь, всё степь, как море…
И взгрустнётся поневоле
На таком просторе.
Вопросы:
- Какой вы представили степь, дайте словесное описание.
- Каковы особенности природы, описанные автором в стихотворении?
- Используя строки стихотворения, опишите рельеф и климат степи.
Дополнить представление о климате степи можно с помощью первого куплета русской народной песни «Степь, да степь кругом».
Степь, да степь кругом,
Путь далёк лежит.
В той степи глухой
Замерзал ямщик.
Замерзая, он, чуя смертный час,
Он товарищу отдавал наказ:
«Ты, товарищ мой,
Не попомни зла,
Здесь, в степи глухой,
Схорони меня!..
Из данных строк можно сделать вывод, что зимой погода бывает ветреной, морозной.
Тема «География моей местности».
На первом уроке перед изучением этой темы читаем следующее стихотворение:
Стихи о Родине
У каждого есть Родина своя,
У каждого есть маленькое солнце.
На Родине заботы не томят;
На Родине и радостней поётся.
У каждого есть Родина своя,
У каждого есть дом,
где он родился,
А где родился,
там и пригодился —
Вот так у нас в народе говорят.
У каждого есть Родина своя,
А Родина солгать не позволяет;
А если я встречаюсь с негодяем,
То Родина мне силы умножает.
У каждого есть родина своя,
А Родина для каждого святая.
Николай Дружков.
Особенно важно при изучении географии родного края привлечение местного материала.
Мой родной Соликамск.
На вольном просторе на Камском
Есть город, в который влюблён,
Его нарекли Соликамском,
Как Родина дорог мне он.
Припев:
Соликамск – это соль и бумага,
И напев седой старины.
Это наша любовь и отвага
И рабочая гордость страны!
Стоят величаво соборы
В кругу заводских корпусов.
Синеют над Камой узоры
Могучих уральских лесов.
В. Солупаев.
Красота родного края воспевается и в частушках жительницы г. Соликамска Марии Жёлтышевой.
Ох, над Камой небо синее,
Места у нас красивые,
Луга у нас раздольные,
Зелёные, привольные.
По–над Камою до голубых небес
Красота моя — уральский лес.
Много ягод в нём, много есть грибов,
Больше нет нигде таких лесов.
Наша Вишера очень быстрая,
Вода холодная и чистая,
Горы славные — Полюд, Ветлан,
Если не были, побывайте там.
Вопросы:
- Чем богаты леса нашего края?
- Какие реки протекают по его территории?
Поэтические образы способствуют формированию надпредметных умений и навыков, пробуждают фантазию школьников, создают условия, при которых дети стремятся к творчеству, испытывают потребность работать с художественной литературой и узнавать новое. Сами пишут стихи, что способствует привитию любви не только к географии, но и к поэзии, к родному краю.
Рассмотрим несколько примеров. Так ученица 7-го «А» класса Янкина Лиза после экскурсии на Ветлан написала такое стихотворение:
На Ветлане побывали, ещё больше мы узнали.
Необъятный край ты мой, мой любимый и родной.
И в осенний день прекрасный, он зелёный, желтый, красный.
Пахнет елью и сосной край любимый и родной.
Реки полны разной рыбы, лес — грибами, мошкарой…
Посетите край мой милый, край любимый и родной.
У Олеси Петровичевой сложился свой образ России. Вот её стихотворение:
Как Россия необъятна:
Города и тут и там.
Почему – нам не понятно —
Столько много разных стран,
Округов, краёв, республик,
Автономных областей?
Все в состав России входят,
Крепко дружат они с ней.
Люди дружат меж собою,
Приезжают в округ, край.
Ты гордись своей страною,
Знай, люби и почитай!
Прочитав брошюру «Вишерский край – особо охраняемые территории» (г. Соликамск, 2002), Олеся сложила легенды.
Легенды Вишерского края
«Расскажи мне, камень Говорливый,
Про природу эту сказ красивый.
Есть ли здесь, что сердцу интересно,
Чтоб душа запела, словно песня?
Край, где воздух чистый и хрустальный,
Где река и водопад зеркальный,
Где во мху кедровки ради смеха
Спрятанные кушают орехи.
Есть тому отдельная легенда.
Ею разрядим cейчас беседу.
Свой запас кедровка в мох запрячет,
Их нечётное число. А как иначе?
Чтоб найти местечко то зимою.
Четным вместе хорошо – не скрою.
А один, нечётный, плачет тяжко:
Страшно, одиноко ведь бедняжке.
И по плачу узнает кедровка,
Где запас, запрятанный так ловко.
Но охотник и соперник есть у птички-
Маленькая мышка – невеличка.
Коли зёрнышко плаксивое съедает,
То оставшиеся прорастают.
Гордостью становятся Урала,
Ведь земля таких и не видала».
Шумный вздох раздался великана,
И поведал мне рассказ он данный:
«Меж скалистых гор бежит речушка,
Но нельзя назвать её девчушкой-
Вишера- красавица строптива,
А весною, грозная, — бурлива.
И лазурь небесная играет,
Вишеру теплом обогревает.
Охраняют реку часовые-
Камни – стражники Береговые,
Чтоб красавица беды не знала,
Вдаль себе спокойно утекала.
Под надзором Вишере привольно.
Но особенно она довольна
Тем, что за неё борьба проходит:
Два богатыря и глаз не сводят.
Кто получит её руку с сердцем,
Сможет её водами согреться.
У подножья этих исполинов
Выросла кедровая дружина.
/Из тех зёрен, спрятанных кедровкой,
Что оставила соперница полёвка/
Двое их- Полюд с Ветланом вместе
Всё не могут поделить невесту.
Вишера сей выбор сделать не может:
Есть один, но тот, другой, — дороже
Вот и слёзы проливает часто.
А зовут в народе их алмазы.
Первый найден был назад с полвека…
И пошла беда на человека.
Прииски найти они пытались,
Но за это жизни все лишались.
И живётся здесь порой несладко:
До сих пор гуляет лихорадка.
Слёзы Вишеры есть плод запретный.
Памятник особый – заповедный.
Вот уральский сказ тебе об этом», —
Говорит мне камень. Но секретом
Он легенду эту не считает.
«Каждый житель здешний её знает!»-
Подтверждает камень Помянённый.
Помнит он детали сказки оной.
Почему он носит это имя?
Потому что помнит он поныне
Всех, кто сослан был сюда, безвинных,
Тех душой и сердцем людей сильных.
Ведь смогли они прижиться здесь навечно
Средь болот и комаров беспечных!
Этот камень – памятник тем людям,
Чью мы память ворошить не будем.
Всё как есть, и как всё это было,
Я вам в этих строчках изложила.
Олеся Петровичева, 11-й класс
Теперь на уроках можно использовать и стихи учащихся нашей школы.
Благодаря поэтической географии учащиеся смогут познать удивительный мир природы: пройти по горным дорогам, проплыть по бурным рекам, увидеть могучую тайгу и бескрайнюю степь, осознать огромность жизни и радость её, испытать гордость за то, что они являются гражданами России.
Библиографический список
- Камаева В.А. Использование художественной литературы на уроках географии в VIII классе. // География в школе. 1998. №1.
- Лазаревич К.С. Поэтическая география. Газ. «География» 1997. № 9.
- Россеев В.Ф. Стихи на уроках географии. // География в школе. 1996. № 6.
- Стихи и песни о Соликамске. Соликамск, 1980.
- Удинцева С.П. Воспитание на уроках географии. //География в школе. 2001. №4.
- Ульченко Л.С. Поэзия на уроках географии. // География в школе. 1997. №7.
Стихи о географах — стихи, картинки и любовь
Давно уже горы и степи Земли
Дотошные люди пешком обошли,
Моря-океаны сто раз переплыли
И все острова и проливы открыли.
А только на картах
Всё больше пробелов —
Там город построен,
Здесь вырублен лес.
Вносить исправления —
Сложное дело.
И тут — ну никак!
Без хозяев небес.
Им сверху виднее.
На их фотоплёнке
Всё, как на ладони:
Мосты над рекой,
Дороги, селения, бензоколонки
И красный флажок
На трубе заводской!
К тому же на помощь географам
Даже
Приходят космические экипажи,
Чтоб люди воочию видеть могли
Не только поверхность —
Глубины Земли!
И тем же маршрутом,
То в броднях, то в кедах
Геолог идёт за топографом следом,
За ними — монтажник, маляр, лесовод…
И снова географам
Уйма хлопот!
Сибирев Виталий
*****
Атласы, компасы, глобусы, карты,
Они составляют будни твои,
Географом быть сложно наверно,
Но это возможность мир покорить.
И в праздник столь важный, тебе я желаю,
Страну необычную посетить, повидать,
В ней получить новые знания,
И новые дали тебе открывать!
*****
Дорогой географ наш
Вас поздравляем дружно,
Здоровья, счастья и любви,
Всего, что в жизни нужно.
Урок Ваш обожаем мы,
А, если не готовы
О странах мы расскажем
Из новостей всё в слово.
Учитель географии —
Как мастер путешествий.
На всей планете будто бы
С ним побывали вместе мы.
Спасибо за уроки,
Подаренные Вами!
Вам благодарность нашу
Не выразить словами.
*****
Быть учителем географии
Очень даже интересно —
Может, как Жюль Верн, объехать
Мир в домашнем своём кресле!
Мы бы тоже так хотели
Знать, где будут ураганы,
Где закопаны алмазы,
Где волнуются вулканы.
Изучать свою планету —
Вот прекраснейшее дело!
Пусть всегда Вам на работе
Будет очень интересно!
*****
Держу в руках простую карту мира,
Планеты, на которой мы живем.
На ней есть все, от грозных гор Памира,
До Арктики под вековечным льдом.
Указаны моря и океаны,
Равнин, степей, бескрайние поля.
Лесная даль, покрытая туманом
И — город тот, где появился я.
Материки и страны, и границы,
Архипелаги, горы, острова.
Чужие, зарубежные столицы,
Там, где звучат нездешние слова.
И все понятно, все легко читаю,
И вся Земля мне кажется родной.
Теперь, учитель мой, я понимаю,
Зачем вы столько мучились со мной!
Спасибо Вам, за то, что научили,
Мир наш родной любить и понимать.
Да отличать Бразилию от Чили.
За знания, которых не отнять.
Довгань Алексей
*****
Кто сказал, что нет путей,
Неизведанных морей?
Географии учитель —
Наш живой путеводитель.
Поздравляем, ждем открытий
И торжественных событий,
И за Ваш прекрасный труд
Вами остров назовут.
*****
На географии замена
Географ школу наш покинул
Какая гнусная измена
Не любит нас, на нас задвинул
За что ж Лиознер нас предАл?
Ведь мы любили его очень
Наверно душу он продал
Учить он больше нас не хочет
Благодаря ему мы знаем —
Растут в Антарктике арбузы
Назад вернуть его мечтаем
А он считает нас обузой…
Исполнены печалью бесконечной
Когда сидим мы на замене
Мы будем помнить его вечно
Но не забудем об измене!
Щука Аня
