Процесс публикации научной статьи — Молодой ученый

Почему другие системы ведения заметок не оправдывают ожидания

Если вы похожи на меня, то перепробовали все возможные способы ведения заметок:

Проблема всех этих подходов в том, что они на самом деле не помогают находить связи между идеями. Напротив, они запирают идеи так крепко, что в конечном счёте они окажутся забыты в коробке под кроватью, облаке или папке где-то на компьютере.

Представьте, что вы прочитали популярную научную книгу три года назад, книгу об управлении личными финансами год назад, а сейчас читаете статью в блоге о том, как быть более продуктивным. Каждый из этих источников несёт идеи, которые могут быть связаны между собой.

Более того шесть месяцев назад вам могла прийти умная мысль, которая была связана со всеми этими идеями. Но теперь вы не можете увидеть этой связи между. Почему? Возможно, вы не сделали никаких заметок. Но если и сделали, то всё равно вам что-то помешало.

Если вы записали заметку в бумажный блокнот, то зафиксировали её в хронологическом порядке. Идеи приклеились к страницам, как если бы вы их забетонировали. Если между идеей в конце 17 страницы и идеей вверху 89 страницы есть связь, то вы скорее всего её не увидите. У вас будет такая же проблема с пометками на полях книги или распечатки.

Обычно цифровые заметки ничем не лучше. Такие инструменты как Эверноут быстро превращаются в свалку из-за ошибки коллекционера — склонности собирать кучу информации без того, чтобы её как-то обработать. Если вы ведёте заметки в файлах и папках на компьютере, то очень скоро о них забудете, а документы покроются цифровой пылью.

С другой стороны интеллект-карты, концепт-планы и древовидные списки ближе всех подобрались к идеальному решению. Эти инструменты помогают находить связи между идеями. Проблема только в том, что они хорошо работают с несколькими дюжинами идей. Вы не будете собирать 90 000 идей в одном концепт-плане на протяжении 40 лет и прорисовывать между ними связи. Но это именно то, что Луман сделал с помощью Zettelkasten!

Что делает подход лумана уникальным

Если бы Луман вёл заметки в блокноте, то они выглядели бы примерно так:

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Заметки были бы замурованы в неизменной структуре, где их невозможно поменять местами.

Если бы он держал их на карточках или листках бумаги без какой-либо организации, то они выглядели бы следующим образом:

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Заметки были бы в свободном плавании, но невозможно было бы отследить, как они связаны между собой.

Луман мог бы сделать то, что в то время часто делали любители папок, и держал бы заметки на карточках, разложенных по категориям в разных ящиках или конвертах. В итоге получилось бы что-то такое:

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Это создаёт организацию и выглядит опрятно.

Проблема этого подхода в том, что каждая папка создаёт отдельное изолированное хранилище, но идеи в реальном мире редко можно отнести к простым категориям. Например, идея сложности представлена в биологии, физике, математике, обществоведении, технике и кто знает, где ещё. Так что в какую папку вам положить заметку о концепции сложности?

Другая проблема подхода, основанного на папках, в том, что он затрудняет создание связей между идеями, которые положили в разные папки. Каждая заметка относится к другим в той же самой папке, но она может также быть связана с заметками в других папках.

Можно попробовать внедрить подход, в котором вместо папок используются теги:

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Это большой шаг вперёд по сравнению с папками, потому что теперь категории не являются взаимоисключающими. Заметка может иметь больше одного тега, а вы можете увидеть разом всю коллекцию различных точек зрения, в зависимости от того, на каком теге фокусируетесь.

Теги уже повсюду и многие приложения для заметок их поддерживают. Но вам не нужно использовать какое-то модное приложение. Луман знал о них и использовал в своём бумажном варианте Zettelkasten.

Несмотря на преимущества тегов, Луману их было недостаточно. Он всё равно видел в них слишком много ограничений.

Любой человек может подтвердить, что если подшить тысячи заметок и скрупулёзно их тегировать, то отдельные теги не сильно помогут увидеть связи между заметками. В реальности, если к отдельному тегу относятся тысячи заметок, вся коллекция будет не менее запутанной, как если бы вообще не было никакой системы организации. В конечном итоге каждый тег превращается в большую беспорядочную свалку.

Луман пошёл на шаг дальше. Вместо того, чтобы полагаться только на теги, он также связал заметки между собой. В результате получилась такая система:
Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Заметки и идеи не просто связаны между собой, их связи можно явным образом отследить. Это создаёт сеть идей и даёт огромные преимущества.

Воспринимайте это так. Интернет или всемирная компьютерная сеть, если быть точнее — это также сеть идей. Когда вы кликаете на ссылку, например на эту, вы перемещаетесь с этой страницы (которую читаете прямо сейчас) на домашнюю страницу Википедии. Оттуда вы можете кликнуть на следующую ссылку и таким образом перейти с одной страницы на другую, исследуя Сеть.

Теперь представьте, что вместо того, чтобы объединять знания в Сети, все сайты просто сложили в одну папку без ссылок. Все страницы Википедии, все посты в блогах, все истории в Медиуме, все статьи различных новостных изданий, все видео на Ютубе, бессчётное количество страниц, которые образуют интернет. Все их свалили в кучу внутри одной папки. Вы никогда не сможете в этом разобраться.

Теперь представьте, что кто-то предложил использовать теги, чтобы навести порядок в этом хаосе. Скорее всего эта идея покажется вам бредовой. Чего? Мне нужно организовать бесконечное множество сайтов в этой папке, используя что? Миллион тегов? Это противоречит здравому смыслу!

Нет, решение, чтобы организовать огромный объём информации и сделать его понятным, это использовать сеть. Вот почему сайты по всему миру, как нейроны в вашем мозге, организованы в сеть. И вот, почему вам следует соединить все интересные идеи, которые вы хотите отслеживать на протяжении жизни, в сеть заметок.

Бумажное решение

Если вы хотите по заветам старой школы использовать только бумагу, то всё, что вам нужно — это обувная коробка или похожая ёмкость и набор карточек или бумаг, которые вы нарежете до подходящего размера. После этого начните читать или думать и каждый раз, сталкиваясь с новой идеей, которую вы хотели бы сохранить, запишите её на отдельной карточке.

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Если позднее вы захотите добавить несколько карточек между номерами 1 и 2, просто положите их туда с промежуточными номерами 1/1, 1/2, 1/3 и так далее:

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Добавляя дополнительные знаки дроби, можно размещать новые карточки между предыдущими. Например, чтобы добавить карточки между номерами 1/1 и 1/2, поставьте на них 1/1/1, 1/1/2, 1/1/3 и так далее.

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Теперь, чтобы создать связь между двумя карточками, вам нужно использовать идентификатор. Например, если вы хотите создать связь от карточки 1/1 к карточке 1, просто напишите цифру 1 где-то на карточке 1/1. Также, если вы хотите создать связь между карточкой 23 и карточкой 2, напишите 2 где-то на карточке 23. Продолжая действовать таким образом, вы можете соединить все карточки так, как хотите.

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Если вы хотите добавить на карточки теги, просто запишите их вместе с заметкой:

Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

А чтобы было легче найти карточки с отдельными тегами, создайте заметку, где вы их все перечислите, а после каждого тега запишете список заметок, которые его используют:Изображение предоставлено автором. (CC BY-SA 4.0)

Вот и всё! Это базовое применение метода Zettelkasten с использование бумажных карточек. Луман делал всё именно так, за исключением того, что он использовал буквенно-цифровую систему, чтобы идентифицировать свои карточки. Никлас обнаружил, что легче всего для этого использовать комбинации цифр и букв.

Где опубликовать статью магистранту

После того как исследование завершено, необходимо решить вопрос о том, где магистранту опубликовать научную статью. Если статья соответствует определенным критериям и оформлена верно, то проблем с публикацией текста быть не должно.

Для публикации подходят различные официальные сборники научных трудов, издания из перечня Высшей аттестационной комиссии (ВАК), специальные журналы, а также  электронные сборники материалов интернет-конференций. Выбранное издание должно  входить в РИНЦ (Российский индекс научного цитирования), а также иметь УДК, ББК и ISBN. В составе руководства журнала должен быть представлен  профессор наук.

Популярными изданиями среди магистрантов являются «Вестник магистратуры»,  журнал «Магистрант», «Бюллетень магистранта», «Современные научные исследования и инновации» и т.д.

Полный перечень официальных  изданий, где можно опубликовать статью магистранту, постоянно обновляется, поэтому перед публикацией выбранное издание необходимо для проверки отыскать на сайте ВАК. Издание для публикации можно попытаться найти и через кафедру своего учебного заведения. Часто, это наиболее простой способ подбора издания, чтобы разместить свою работу.

Научные статьи магистрантов могут быть изданы на платной или бесплатной основе. Большая часть журналов из официального перечня ВАК публикует статьи платно. Экземпляры не передаются в розничную продажу, а выкупаются авторами и заинтересованными лицами.

Стоимость опубликования статьи различается в зависимости от издания и указывается среди прочих условий публикации. В качестве наиболее бюджетного варианта для платной публикации, можно посоветовать собственные издания ВУЗов или  сборники материалов интернет-конференций.

Однако в этом случае публикация происходит в электронном виде и печатного экземпляра статьи на руках у автора не будет.

Публикация статьи бесплатно возможна только при выборе издания, привлекающего внешних инвесторов, оплачивающих издание статей для заявленных авторов, или при подготовке статьи в соавторстве с научным руководителем, обладающим ученой степенью.

Главное преимущество zettelkasten

Используя метод Zettelkasten, вы превращаете заметки в элементы, вплетённые в большую сеть идей. Вместо того, чтобы разрушаться из-за добавления новых элементов в систему, наоборот, она становится лучше. Прямо как ваш мозг. Никто не скажет, что большее количество нейронов делает вас тупее.

Разговор о том, что Zettelkasten становится умнее, это не просто красивая метафора. Луман относился к этому вполне буквально.

Позвольте объяснить.

Клод Шеннон, отец информационной теории, изучал коммуникацию и потребность оценки количества информации, передаваемой при взаимодействии двух объектов. Оценку, которую он нашёл, назвали собственной информацией (также известной как объём информации или шенноновская информация). Шеннон определял, сколько информации содержится в сообщении, зависит от того, насколько оно удивляет.

Подождите, что? Более удивительное, значит более информативное? Именно так!

Представьте, что вы задаёте утке вопрос и получаете в ответ «кря». Затем вы задаёте утке другой вопрос и снова получаете «кря». Вы спрашиваете снова и снова, а глупая утка продолжает крякать. До вас быстро доходит, что вы не общаетесь. Не происходит ничего необычного. Утка не передаёт никакой информации. Она просто крякает. Это не беседа с умным партнёром.

Теперь сравним это с уже сформированным Zettelkasten, который содержит тысячи и тысячи идей. У вас есть вопрос, с которым вы погружаетесь в Zettelkasten, передвигаясь от одной идеи к другой по ссылкам между заметками. Так как здесь так много идей, которые вы собирали на протяжении последних лет, то скорее всего вы давно забыли большую их часть.

Zettelkasten раскрывается через идеи, которые вы добавили в него годы назад и больше не помните. Таким образом, погружаясь всё глубже и глубже в поиске ответа на свой вопрос в Zettelkasten, вы получаете ответы в неожиданной форме. Таким образом система умнее утки, и именно из-за этого Луман называл его партнёром для беседы.

Конечно, чтобы использовать эти преимущества, Zettelkasten должен дозреть до определённого уровня. В самом начале, когда он содержит всего несколько заметок, вы не удивитесь от результатов, так как добавили их совсем недавно. Однако со временем Zettelkasten вырастет от подмастерья до полноценного партнёра в письме.

Как правильно выбрать научный журнал?

• Посмотрим правде глаза, вы – личность неизвестная, поэтому вашими научными трудами, пусть даже многолетними, мало кто заинтересуется.
• Тем более сложно говорить о рейтинговых печатных изданиях, которые публикуют только стабильный материал, пользующийся заметным спросом среди читателей.
• Некоторые редакторы, видя очередное молодое дарование с диском в руках и дрожью в голосе, отправляют его куда подальше с традиционной фразой: «У нас все на год вперед расписано».
• Обратят же на вас внимание только в том случае, если вы внешне похожи на Альберта Эйнштейна, и то всего на несколько мгновений, вспомнив, в каком веке сегодня обитают.

На самом деле эта ситуация распространенная, а редакторы научных изданий любят две вещи – покой и деньги.

Ну, о спокойствии говорить не приходится, тем более, когда в печать требуется пропихнуть работу всей своей жизни, а вот деньжат «труженикам» можно подкинуть – хотя бы за то, что потревожили сонное царство.

Но опять-таки здесь советы сложно давать, а действовать лучше всего по обстоятельствам и по их увлеченности завязавшимся разговором. Итак, чтобы ускорить процесс публикации, требуется помнить следующие правила, которые обязательно пригодятся даже при сотом походе в редакцию.

Правило первое. Записать свою научную работу сразу на несколько дисков, при этом всегда иметь их под рукой – мало ли, в какой момент заинтересовавшийся редактор может пожелать изучить внимательно содержание.

Правило второе. Фраза: «Мы с вами свяжемся», самая опасная, а должна подготовить студента к тому, что диск с его работой так и будет пылиться где-то в груде бумаг на столе редактора, а потом, как бы невзначай, превратится в подставку для кофе.

Именно поэтому не стоит ждать обещанного звонка, и обязательно стоит «пооббивать пороги» сразу нескольких печатных изданий, чтобы вызвать, если не интерес к своей работе, то хотя бы жалость к себе.

Правило третье. Если редактор соглашается на публикацию, очень важно оговорить, что документ будет освещен в журнале в полном объеме, а работа корректора в данном случае не потребуется.

Это очень важно, поскольку изменения делают научный труд неуникальным, и тот же корректор может посягнуть на авторство и последующие за ним привилегии.

Лучше думается

Как

написал в книге

Вещи, которые делают нас умнее: Защищая людские атрибуты в эпоху машин

: «Сила безоружного мозга сильно переоценена. Без внешней помощи, память, мышление и аргументация работают с ограничениями. […] Настоящие силы приходят от придуманных внешних помощников, повышающих когнитивные способности».

Луман, используя свой метод Zettelkasten, как раз создал такого внешнего помощника. Zettelkasten не только помог его памяти, выступив средством сбора идей, к которым он мог бы потом вернуться, но и улучшил его мыслительный процесс. Вот почему он говорил, что «Без заметок [в Zettelkasten], одним собственным умом, я бы никогда не дошёл до таких идей.

Я думаю, сила Zettelkasten в улучшении мышления объясняется тремя главными факторами.

Во-первых, использование метода Zettelkasten принуждает вас писать. Согласно методу вы должны писать заметки своими собственными словами, чтобы точно знать, что вы поймёте их в будущем. И как знает любой, кто когда-либо что-то писал, письмо превращает туманные мысли в понятные идеи.

Во-вторых, добавляя новые идеи, метод Zettelkasten принуждает вас посмотреть, с какими существующими заметками их можно соединить. Это расширяет ваш мыслительный процесс, вынуждая подумать о том, как новые идеи связаны с теми, которые вы продумывали ранее.

В-третьих, Zettelkasten может сохранить ход мыслей. Нить рассуждения — ничто другое, кроме как последовательность идей, а Zettelkasten представляет собой связь многих идей. Так вы можете сегодня о чём-то думать, сохранить весь процесс в Zettelkasten, как связанные заметки, а потом, в любое время в будущем, продолжить размышлять в этом направлении, добавляя новые мысли и соединяя их с предыдущими.

Общие требования к работам, публикуемым в журналах вак

Перед тем как опубликовать статью ВАК нужно знать, что при написании и оформлении научного труда следует учитывать как общие рекомендации Высшей аттестационной комиссии, так и требования самого издания, где будет размещена работа. Точный список лучше искать на официальных сайтах издательств.

Будет полезно почитать советы эксперта по написанию качественной статьи.

В целом, требования ВАК мало отличаются от стандартных правил других научных средств массовой информации:

1. Статья должна быть оригинальной, текст проверяют на плагиат в обязательном порядке. Уникальность должна быть не меньше 70%, а доля цитирования – не больше 15%, если ссылки на авторство правильно оформлены. Чем выше уникальность работы, тем выше шансы на успешное прохождение комиссии.
2. Цели и задачи четко сформулированы, а выводы обоснованы. Структура текста последовательна и логична, есть вступление, заключение и другие обязательные разделы. Список литературы оформлен по всем правилам, не меньше 15 источников, его проверке уделяют особое внимание.
3. Аннотация составляет до 10 строк, пишется на русском и английском языках. Для более легкого поиска статьи в интернете нужно указать ключевые слова (не больше 10 штук), тоже на двух языках.
4. Тема работы актуальная, имеет научную новизну и практическую значимость. Тематика соответствует направлению, в котором издательство публикует материалы.
5. Объем статьи занимает не более 1 печатного листа, что соответствует примерно 5 страницам формата А4.
6. Следует избегать чрезмерного употребления специфических терминов в тексте, лучше писать простыми словами, понятными рядовому читателю.
7. Ко всем иллюстрациям нужно делать пояснения.
8. Оформлению статьи также уделяется огромное значение. Шрифт, отступы полей, интервалы и другие параметры должны строго соблюдаться, иначе работа будет сразу отклонена. Необходимо разбивать текст на логические абзацы, чтоб он легче воспринимался.

Особенности чтения в интернете

Прежде чем написать статью для интернет-издания, вспомните, как вы читаете основную часть статей в интернете: бегло смотрите на заголовок и анонс, если они вас заинтересовали, открываете статью. И дальше, как показывают исследования, текст не читается от начала и до конца, как мы читаем художественную литературу, а глаз ищет то, что ему интересно, по диагонали «цепляясь» за то, что ему заметно.

За что же «цепляется» взгляд?

• Подзаголовки
• Списки
• Иллюстрации, схемы, графики и подписи к ним
• Выделенные крупным цитаты, емкие фразы
• Выделенные цветом или жирным, подчеркнутым начертаниями слова и фразы.

А длинные простыни неструктурированного текста пугают посетителя сайта и, если информация пользователю не так критично важна, он просто закрывает страницу, не читая текст.

Именно поэтому мы даем следующие рекомендации по написанию статей для интернета:

• Статья должна быть небольшого объема (статья, освещающая небольшой объем информации примерно 3000-5000 символов). Большие статьи лучше разбить на несколько связанных материалов.
• Статья должна представлять собой структурированный текст, то есть содержать:
  • подзаголовки
  • списки (нумерованные и маркированные)
  • иллюстрации (фотографии, таблицы, схемы)
  • вставки цитат и емких фраз
  • ссылки из текста на материалы по теме.
• Статья должна быть написана простым языком, без сложных грамматических конструкций. Часто нам присылают статьи, написанные для сборников научных конференций, однако то, что нормально для научной публикации (сложность построения предложений со множеством причастных и деепричастных оборотов, сложных предложений, научная терминология, излишнее количество пояснений, ссылок, цитат других исследователей), ненормально для интернет-издания.
• Постарайтесь избегать штампов, следите, чтобы текст был информативным:

Это общеизвестно, хотя зависит от целого ряда условий. Тем не менее, подобный вопрос заслуживает внимания в наши непростые времена. Я возьму на себя ответственность и не побоюсь утверждать, что указанная проблема должна быть рассмотрена на самом высоком уровне. Сделанные выводы наиболее полно отразят уровень нашей компетенции в контексте профессиональной деятельности. Более того, таким образом будет получен ключ к пониманию нашего места в постоянно меняющемся мире и к оптимизации нашего взаимодействия с социальной средой в самом широком смысле. Следует помнить и про возможную профессиональную трансформацию под влиянием многих и не всегда очевидных факторов.

Читатель статьи в интернете — простой человек, как правило, он ищет ответ на какой-то вопрос и попал на страницу вашей статьи из поисковой системы (Яндекс, Google). Что может искать человек? Что такое критическое мышление, как написать цели и задачи урока, как рассчитать отпускные и т.д.

Конечно, такой принцип построения статей (с опорой на потенциальные вопросы пользователей) не всегда верен. Для эссе, критических заметок и публицистических статей это в корне неверное построение статьи, т.к. в таких материалах читатель ищет мнение автора, его оценочные суждения, а не информацию-ответ на вопрос.

Правила оформления статей авторами периодических изданий | высшее образование сегодня

Принципы zettelkasten

Zettelkasten — феноменальный инструмент хранения и организации знаний, расширяющий память, создающий новые связи между идеями, повышающий результативность письма. Однако, чтобы получить максимум от Zettelkasten, вам стоит освоить несколько ключевых приниципов.

1. Принцип атомарности. Этот термин введён Кристиан Титз. Он означает, что каждая заметка должна содержать только одну идею. Это даёт возможность соединять идеи с точностью лазера.
2. Принцип автономии. Каждая заметка должна быть автономной, то есть быть самостоятельной и понятной сама по себе. Это позволяет перемещать, перерабатывать, разделять и соединять заметки независимо от их соседей. Это также гарантирует, что заметки остаются полезными, даже если исходный источник информации утерян.
3. Всегда соединяйте заметки. Когда вы добавляете заметку, убедитесь, что она соединена с уже существующей заметкой. Избегайте заметок, которые не соединены с другими. Как определял это сам Луман, «каждая заметка — всего лишь элемент, который наследует свои характеристики от сети связей в системе. Заметка, которая не связана с сетью будет потеряна, будет забыта Zettelkasten» (оригинал на немецком).
4. Объясняйте, почему соединяете заметки. Когда вы соединяете две заметки, убедитесь, что коротко объяснили, почему создаёте связь. В противном случае, годы спустя, когда вы найдёте эти заметки, то не вспомните, почему их соединили.
5. Пишите своими словами.Не копипастите! Если вам попалась интересная идея, и вы хотите добавить её в Zettelkasten, вам стоит объяснить её своими словами, так, чтобы вы точно могли понять её суть годы спустя. Не превращайте Zettelkasten в свалку перепостов информации.
6. Продолжайте ссылаться.Всегда добавляйте к заметкам ссылки, чтобы знать, откуда пришла идея. Это предупредит плагиат и позволит легко вернуться к оригиналу информации.
7. Добавляйте свои собственные мысли в Zettelkasten. Если у вас есть мысли, добавьте их в Zettelkasten заметками, придерживаясь принципов атомарности и автономии, а также соединяя их с другими заметками.
8. Не переживайте из-за структуры. Не волнуйтесь о том, чтобы класть заметки в папки или уникальные заранее составленные категории. Как сформулировал это Шмидт, в Zettelkasten «нет привилегированных позиций», «нет верха или низа». Структура создаётся органически.
9. Добавляйте заметки для связи. Как только вы начнёте соединять вроде бы случайные заметки, добавьте заметки для связи. Это специальные заметки, созданные, чтобы соединять вместе другие заметки и объяснять их связи.
10. Добавляйте заметки-оглавления. Как только идеи начнут соединяться в темы, добавьте заметки-оглавления. Они содержат подборки ссылок на другие заметки, которые выстраивают идеи в определённый порядок истории, повествования или аргументации.
11. Никогда не удаляйте. Не удаляйте старые заметки. Вместо того, соединяйте их с новыми заметками, которые объясняют, что не так со старыми заметками. Таким образом ваш Zettelkasten будет отображать, как ваше мышление эволюционировало со временем, что предупредит склонность к запоздалым суждениям. Более того, если вы ничего не удалите, то скорее всего снова найдёте идеи, которые в конечном счёте оказались правильными.
12. Добавляйте заметки без страха. У вас никогда не будет слишком много информации в Zettelkasten. Самое худшее, что может случиться, что вы добавите заметку, которую не сможете сразу использовать. Но добавление заметки никогда не сломает ваш Zettelkasten и не испортит его функциональность. Помните, у Лумана было 90 000 заметок в Zettelkasten.

Цифровые решения

Если хотите перейти в цифру, у вас есть несколько вариантов. Вы можете использовать приложения такие как

, или любые другие их аналоги, перечисленные на

. Вы также можете использовать

, плагины для редакторов текста, такие как

или

, или использовать комбинацию аналогового и цифрового, когда

Так как Zettelkasten задумывался для того, чтобы использоваться на протяжении всей жизни, я бы советовал создать систему, которая не будет иметь проблем в будущем и не привязана к конкретному производителю. Лично я использую для этого простой текст без форматирования.

Мой Zettelkasten — это папка в Дропбоксе. Это позволяет иметь доступ к Zettelkasten с компьютера, телефона или любого браузера. Каждая заметка — отдельный текстовый файл, который лежит внутри этой папки. Там нет подпапок. Всё максимально горизонтально.

Когда я создаю новую заметку, генерируется новый текстовый файл, название которого представляет отметку времени и заголовок, как советует Кристиан с Zettelkasten.de. Например, прямо сейчас 16 декабря 2022 года, 13:52. Так что если я создам заметку, озаглавленную «Zettelkasten прекрасен», то она станет новым файлом с названием 202212161352-Zettelkasten-прекрасен.txt.

Потом я пишу содержание заметки, используя комбинацию маркдауна и ссылок в стиле вики с двойными скобками. Так файл 202212161352-Zettelkasten-прекрасен.txt может содержать следующую информацию:

# 202212161352 Zettelkasten прекрасен#заметки #письмо #продуктивностьСистема ведения заметок Zettelkasten лучшая на свете.## Ссылки- [[202212070830-Принципы-Zettelkasten]]- [[202212080935-Краткая биография Никласа Лумана]]

Первая строка — заголовок заметки, вторая — список из трёх хэштегов, следующая — идея, которую я записал, и последние две: ссылки на документы:

202212070830-Принципы-Zettelkasten.txt 202212080935-Краткая биография Никласа Лумана.txt

Так как этот файл всего лишь простой текст, его можно открыть с помощью любого текстового редактора на любом компьютере, телефоне или планшете. Это защищает систему от любых проблем в будущем и делает независимой от отдельных приложений. Но если у вас есть хороший текстовый редактор, который поддерживает маркдаун и ссылки в стиле вики с двойными скобками, то вы видите уже отформатированную заметку. Например, с 1Врайтер для Айпада, она выглядит так:

Скриншот сделан автором

Клики на голубые ссылки открывают необходимые файлы. Это делает навигацию по Zettelkasten удобной. Однако, я бы мог воспользоваться любым другим редактором текста, который поддерживает маркдаун и ссылки в стиле вики или даже их не поддерживает. Во втором случае, мне бы пришлось выделить текст между двумя скобками, нажать контрол си, чтобы скопировать название файла, который я хочу открыть, а потом нажать контрол ви, чтобы вставить название файла в любой инструмент, который я собираюсь использовать, чтобы открыть следующий файл.