- Основополагающий вопрос
- Авторы проекта
- Визитка проекта
- Возраст учащихся
- Дидактические цели учебного проекта
- Ключевые слова
- Краткая аннотация проекта
- Ожидаемый результат
- План организации проектной деятельности
- План оценивания проекта
- Презентация проекта
- Проблемные вопросы
- Продолжительность проекта
- Профессия — бухгалтер | презентация к уроку по теме: | образовательная социальная сеть
- Творческое название проекта
- Тема в учебном плане
- Учебные вопросы
Основополагающий вопрос
Какую роль играет бухгалтер в системе управления современной организации?
Авторы проекта
| Андреева Светлана Владимировна – преподаватель ОАОУ СПО Боровичский техникум строительной индустрии и экономики, г. Боровичи, Новгородская область |
Визитка проекта
Визитка проекта
Возраст учащихся
Студенты второго курса, обучающиеся по специальности «Экономика и бухгалтерский учет»
Дидактические цели учебного проекта
В результате освоения данного раздела учебной дисциплины студент должен:
уметь:
- Применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;
- Соблюдать требования к бухгалтерскому учету;
- Следовать методам и принципам бухгалтерского учета;
знать:
- Нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;
- Национальную систему нормативного регулирования;
- Международные стандарты бухгалтерской отчетности;
- Понятие бухгалтерского учета;
- Сущность и значение бухгалтерского учета;
- Историю бухгалтерского учета;
- Основные требования к ведению бухгалтерского учета;
- Предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;
Ключевые слова
—Андреева Светлана Владимировна (обсуждение) 13:22, 15 ноября 2022 (MSK)
Краткая аннотация проекта
Данный проект реализуется в рамках изучения общепрофессиональной дисциплины «Основы бухгалтерского учета». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ требований, предъявляемых к бухгалтеру, изучение системы нормативного регулирования бухгалтерского учета, национальных и международных стандартов, рассмотрения предмета и метода бухгалтерского учета, студенты ответят на вопрос:
«Какую роль будет играть бухгалтерский учет в Вашей профессиональной деятельности?». Студенты выяснят, какими личными и профессиональными качествами должен обладать бухгалтер, какие виды деятельности выполняет бухгалтер, плюсы и минусы профессии. В процессе работы над проектом студенты должны осмыслить свой профессиональный выбор и построить траекторию развития.
Также в процессе работы над проектом студенты осваивают ИКТ компетенции.
Время на выполнение проекта: 3 недели (8 занятий)
Проект охватывает содержание первого раздела изучаемой дисциплины «Бухгалтерский учет, его объекты и задачи».
Образовательный стандарт: содержание проекта, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», утвержденному Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 282 от 6 апреля 2022 г.
Ожидаемый результат
После реализации проекта студенты смогут:
- соблюдать требования к бухгалтерскому учету;
- следовать принципам и методам бухгалтерского учета;
- применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;
- анализировать, обобщать и оценивать факты, формулировать и аргументировать собственную точку зрения на роль бухгалтера в системе управления современной организацией;
- осознавать свой путь в профессии;
- планировать пути достижения целей, выбирать из них наиболее эффективные;
- проводить самооценку и взаимооценку выполненных исследований;
- использовать современные компьютерные технологии для организации сотрудничества, сбора данных, представления результатов своих исследований.
План организации проектной деятельности
План работы в проекте
План оценивания проекта
План оценивания проекта
Презентация проекта
Презентация проекта
Проблемные вопросы
- Почему возникла профессия бухгалтера?
- В чем суть бухгалтерского учета?
- Что является объектом профессиональной деятельности бухгалтера?
- Какова структура нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и за рубежом?
- Чем занимается бухгалтер на предприятии?
Продолжительность проекта
3 недели
Профессия — бухгалтер | презентация к уроку по теме: | образовательная социальная сеть
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области Презентация по теме: «Профессия бухгалтер» Выполнил: Сухова Анна Проверил: Калашникова И.А г. Гусь – Хрустальный 2022
Профессия бухгалтера- одна из самых распространенных и востребованных, как во всем мире, так и в России. Это и понятно. Ведь ни одно предприятие сегодня не может обойтись без бухгалтерии как способа документального ведения хозяйственного учета.
Немного истории Профессия бухгалтера — одна из древнейших и одна из самых распространенных. Первые истоки её уходят в глубь тысячелетий.6000 лет тому назад, в тот момент, когда люди стали целенаправленно регистрировать факты хозяйственной жизни; 500 лет тому назад, когда вышла книга Луки Пачоли , и началось осмысление учета, и, наконец,100 лет тому назад, когда появились первые теоретические конструкции в области бухгалтерского учета.
Плюсы и минусы профессии бухгалтер В профессии бухгалтера, как и во всех профессиях, есть плюсы: — Востребованность на рынке труда, -Преимущественно нормированный рабочий день, -Можно иметь дополнительный заработок, например, помогать с ведением бухгалтерии мелким предпринимателям. Также существуют минусы: -Изменения в законодательстве, -Противоречия законодательства (например, налогового и бухгалтерского), -Частое общение с представителями госорганов, особенно с налоговой инспекцией, -Приходится выполнять указания вышестоящего начальства, даже если они кажутся неверными в данной ситуации, -Деятельность бухгалтера жестко регламентирована и не оставляет пространства для творчества, -Ошибки бухгалтера приводят к санкциям,штрафам
Функциональные обязанности К типичным обязанностям бухгалтера можно отнести: ведение бухгалтерского, налогового, управленческого учета – на одном или нескольких участках; составление учетной политики организации; взаимодействие с контролирующими организациями.
Люди этой профессии должны быть, прежде всего, терпеливыми, честными, аккуратными, эмоционально — психически устойчивыми. Кроме того, он должен любить цифры с ними ему придется сталкиваться ежедневно, а ошибка может оказаться роковой. Также необходимы высокая концентрация внимания, скрупулезность и усидчивость. Неплохо иметь хорошую память и, самое главное, нужно уметь молчать,так как нередко бухгалтеру приходится хранить коммерческую тайну.
Хочу отметить, что современный бухгалтер должен быть юридически грамотным: знать законы, распоряжения, постановления, обязан вовремя отслеживать любые изменения в законодательстве. На сегодняшний день вся бухгалтерия автоматизирована. С помощью программы «1С», специально созданной для помощи в таком нелегком деле, как учет и анализ хозяйственной деятельности предприятия, можно оперативно получить любой интересующий отчет за любой указанный период.
Бухгалтер должен обладать знаниями по следующим направлениям : Бухгалтерский учет, налоговый учет,финансовый анализ, основы аудита,законодательство в бухгалтерской сфере,сведения о МСФО,базовые знания компьютера, 1C, Excel.
Бухгалтер может работать в любых организациях : главным бухгалтером Финансовым аналитиком Аудитором Консультантом финансовым директором менеджером.
Многие специалисты в области бухучета сходятся во мнении, что их профессия не требует каких-то сверхъестественных способностей. Главное — чтобы она нравилась. Бухгалтерское образование требуется в финансово-кредитных учреждениях, страховых компаниях, налогово-бюджетных и государственных органах, на промышленных предприятиях, в совместных и торговых компаниях на должностях руководителей предприятий, главных бухгалтеров, финансовых директоров, бухгалтеров, менеджеров различных уровней управления, аудиторов, преподавателей учебных заведений. Общее требование одно: отличное знание требований и условий бухучета.
Спасибо за внимание!
Творческое название проекта
Я выбирая профессию бухгалтер
Тема в учебном плане
Специальность: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»
Дисциплина: Основы бухгалтерского учета
Данный проект реализуется в рамках изучения общепрофессиональной дисциплины «Основы бухгалтерского учета».
Учебные вопросы
- Исторические причины зарождения учета?
- Когда учет сформировался как наука?
- Какие этапы прошел учет в своем развитии?
- Какие виды учета сложились в современной практике?
- Чем бухгалтерский учет отличается от других видов учета?
- Какие методы использует бухгалтерский учет?
- Что собой представляет имущество?
- По какому критерию различают внеоборотные активы и оборотные активы?
- Что представляют собой пассивы?
- На какие группы делятся пассивы?
- Какие нормативные документы относятся к первому уровню нормативного регулирования бухгалтерского учета?
- Какие нормативные документы относятся ко второму уровню нормативного регулирования бухгалтерского учета?
- Какие нормативные документы относятся к третьему уровню нормативного регулирования бухгалтерского учета?
- Какие нормативные документы относятся к четвертому уровню нормативного регулирования бухгалтерского учета?
- Какими принципами руководствуется бухгалтер в своей деятельности?
- Какие обязанности возлагаются на главного бухгалтера?
- Какие должности есть в бухгалтерии?
- В каких направлениях ведется реформирование бухгалтерского учета в Российской Федерации?
